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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

下列關于生態系統自我調節能力的敘述中,錯誤的是

A.森林中,害蟲數量增加時食蟲鳥也會增多,害蟲種群的增長就受到抑制,這屬于生物群落內的負反饋調節
B.負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎
C.自我調節能力強的生態系統,其穩定性也高
D.當外界干擾強度超過一定限度時,生態系統的自我調節能力會迅速喪失

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

在群落演替中,下列哪一種情況是不可能發生的?

A.在群落演替過程中群落的物種組成不斷發生變化
B.生態系統的恢復力穩定性越小,群落演替越慢
C.初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短
D.初生演替形成的群落內無競爭現象,次生演替形成的群落內競爭明顯

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

2011年時代周刊報報道“物種減少威脅人類健康”。文中指出“生物多樣性的減少有利于
病毒的傳播”。關于生物的多樣性及其保護,下列敘述合理的是

A.地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性節
B.保護生物的多樣性,禁止一切對野生資源的利用活動
C.生物多樣性保護的最有效措施是加強教育和法制管理
D.在近兩年大規模發生的美國白蛾蟲害的森林生態系統中,引入適當的害蟲天敵,進行生態防治

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

關于生物同化量的敘述正確的是

A.該營養級貯存的總能量B.食物消化后糞便中的總能量
C.從上一營養級攝入的能量D.經吸收后合成有機物中的能量

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

如圖是與種群密度相關的出生率和死亡率的變化,下列有關敘述正確的是 

A.該生物的種群增長曲線呈“J”型
B.死亡率增加是由于食物、空間和天敵等因素的限制
C.要合理利用該種動物資源,應將種群密度控制在D點
D.B點時,種群增長速率最大,種群達到最大環境容納量

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

低碳生活越來越被認同。根據如圖所示碳循環的部分過程進行的有關分析,正確的是

A.生物群落內部進行碳循環的物質形式是CO2
B.參與③過程的生物包括生產者、消費者和分解者
C.③過程增強后②過程隨之增強,不能通過增強③減少大氣中CO2
D.開發太陽能、水能、核能等新能源,可減少人類對①過程的依賴

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

下列與生態系統有關的敘述中,正確的是 

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關
B.生產者吸收的太陽能是流經該生態系統的總能量
C.生態農業通過物質的循環利用提高能量的傳遞效率
D.植物體可以通過光合作用和呼吸作用參與生態系統中的碳循環

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

動物為保證食物等生存資源而占據的空間叫領域。如圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系,據圖分析正確的是           

A.圖示中三種鳥類構成—條食物鏈
B.體重決定領域的大小
C.植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D.體重相等的鳥類領域面積越大,其營養級可能越高

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

下列有關生態學規律的敘述,正確的是

A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的恢復力穩定性
B.生態農業可實現廢物資源化,提高能量的轉化效率,減少環境污染
C.生態系統的信息傳遞是沿食物鏈進行的
D.濕地生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接使用價值

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業三生物試卷 題型:單選題

池塘養魚時,為保護池塘生態系統和長期保持較高的產魚量,應采取的最佳方案是

A.大量增加餌料的投入量B.大量增加魚苗的投入量
C.及時、適量的捕撈成魚D.限制捕魚

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