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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

不同物種之間，生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，下列各項中不屬于生物共同進化實例的是（）

A．獵豹捕食斑馬

B．草原上狼的滅絕造成鹿的數量劇增

C．某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它授粉的蛾

D．光合生物出現后，為好氧生物的出現創造了前提條件

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

對自然選擇學說的正確理解是（   ）
①環境改變使生物產生適應性的變異          ②能夠遺傳的變異是生物進化的基礎
③變異是不定向的                                      ④變異是定向的
⑤變異經過長期自然選擇和積累可以產生出生物的新類型

A．②④⑤

B．②③⑤

C．①②④

D．①③⑤

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

種群中的個體可以通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的是（   ）
①自然選擇使種群基因頻率發生定向改變   ②種群基因頻率的改變導致生物進化
③種群通過個體的進化而進化                   ④種群基因庫是可變的

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

有關物種的敘述正確的是（）
①一個物種就是一個種群
②具有一定的形態結構和生理功能，能相互交配且產生可育后代的一群生物個體
③隔離是新物種形成的必要條件
④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現的

A．①②③

B．②③

C．②④

D．①④

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

切取某動物合成生長激素的基因，用某一方法將此基因轉移到鲇魚的受精卵中，從而使鲇魚比同類個體大了3、4倍。此項研究遵循的生物學原理是（）

A．基因突變→DNA→RNA→蛋白質	B．基因工程→DNA→RNA→吲哚乙酸
C．細胞工程→DNA→RNA→蛋白質	D．基因工程→DNA→RNA→蛋白質

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列敘述符合基因工程概念的是（）

A．基因工程的操作水平是細胞水平

B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株屬于基

因工程

C．限制性內切酶只在獲得目的基因時才用

D．基因工程可以定向改造生物的遺傳物質，屬于基因突變

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列屬于多基因遺傳病的是（）

A．抗維生素D佝僂病	B．苯丙酮尿癥
C．原發性高血壓	D．21三體綜合癥

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科目： 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下表中全部都正確的一組是（）

生物種類	細胞結構	核苷酸種類	代謝類型	變異來源
A．艾滋病病毒	無	8	異養	基因突變
B．青霉菌	原核細胞	8	異養	基因突變
C．草履蟲	原核細胞	4	異養	基因突變基因重組染色體變異
D．小麥	真核生物	8	自養	基因突變基因重組染色體變異