科目: 來源:2011—2012學年遼寧省瓦房店市高級中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示生活在同一自然區域內的部分生物,對圖中各生物關系的分析合理的是
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科目: 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:單選題
人體的吞噬細胞既可以吞噬“消滅”侵入人體內的細菌、病毒,又可以吞噬“消化”人體內衰老死亡的細胞。吞噬細胞的這種“消滅”和“消化”作用是在哪里完成的
A.細胞液 | B.溶酶體 | C.核糖體 | D.內質網 |
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科目: 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:單選題
下列關于實驗操作步驟的敘述中,正確的是
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節約使用,以備下次再用 |
B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴 |
C.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同 |
D.在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色 |
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科目: 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:單選題
肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后.神經系統將遭到破壞。該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結構簡式,據此判斷下列說法中不正確的是
A.由結構圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學本質是蛋白質 |
B.圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵 |
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基 |
D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質的空間結構 |
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科目: 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:單選題
用含32P磷酸鹽的營養液培養動物細胞,一段時間后,再用病毒侵染動物細胞,新生成的病毒中哪些結構或化合物最可能具有放射性
A.脫氧核糖 | B.蛋白質外殼 | C.DNA | D.病毒體內酶 |
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科目: 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:單選題
構成生命系統的結構具有層次性,生命系統的結構層次是緊密相聯的。下列關于生命系統的結構層次的說法正確的是
A.生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統 |
B.生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統的結構層次 |
C.病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統沒有關系 |
D.各層次的生命系統層層相依,具有相同的組成、結構和功能 |
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科目: 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:單選題
SARS病原體是一種冠狀病毒,其遺傳物質是一條單鏈RNA,下列關于SARS病毒的敘述中,正確的是
A.能在寄主細胞內合成自身的蛋白質 | B.DNA和RNA同時存在 |
C.可獨立生活和復制 | D.含有簡單的細胞器 |
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科目: 來源:2011—2012學年遼寧省瓦房店市高級中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖為一個生態系統的模式圖,相關敘述正確的是
A.若用右圖表示該生態系統的碳循環,則丁為微生物 |
B.若用右圖表示該生態系統的碳循環,則丙處于最高營養級 |
C.若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環利用 |
D.若乙為初級消費者,則乙種群的有機物總量比甲的小 |
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科目: 來源:2011—2012學年遼寧省瓦房店市高級中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖是某生態農莊能量流動模式圖,①~⑥表示能量值。下列有關敘述,正確的是
A.該生態農莊穩態的維持主要取決于綠色植物固定的太陽能,與人無關 |
B.增大輸入能量①可增加食草動物的環境容納量,以提高該系統輸出的能量 |
C.該生態系統第一營養級與第二營養級之間的能量傳遞效率為⑤/②X100% |
D.C代表該農莊中最高營養級的生物,所有C構成一個種群 |
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