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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

下列選項中,不屬于生長素生理作用的是

A.生長素能促進細胞的增殖B.生長素能促進扦插枝條生根
C.生長素能促進果實發育D.生長素能促進植物生長

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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

關于血漿滲透壓有關的敘述不正確的是

A.血漿滲透壓與細胞內液滲透壓相當
B.血漿滲透壓大小與血漿中的無機鹽、蛋白質含量有關
C.血漿中Na+含量增加,血液中抗利尿激素也會增加
D.血漿滲透壓升高,刺激下丘腦產生渴覺

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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

穩態是人體進行正常生命活動的必要條件,下列不是對人體內環境穩態表述的是

A.血漿的酸堿度近中性,pH為7.35~7.45
B.胃液因含有鹽酸,pH維持在2左右
C.正常人體內每升血液中血糖的含量約 0.8~1.2g
D.細胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

下列各項中與植物激素調節功能相符的一項是

A.單側光能抑制生長素的合成,使向光側生長素少,生長緩慢
B.用一定濃度的生長素類似物處理未受粉的油菜花雌蕊,能防止減產
C.細胞分裂素能促進細胞分裂增加細胞數量,也能誘導芽的分化
D.乙烯是一種氣體激素,有延遲果實成熟,促進果實發育的作用

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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是

A.人體的內環境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質
C.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④
D.①與③中的成分相互交換是保持內環境穩態一個重要環節

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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

下列生理過程不能起到內環境穩態調節目的的是

A.揮汗如雨B.瑟瑟發抖C.望梅止渴D.氣喘吁吁

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科目: 來源:2011-2012學年福建省羅源一中高二期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關內環境穩態調節機制的敘述正確的是

A.神經—體液調節是內環境穩態的調節機制
B.體液調節是人體內環境穩態調節的主要形式
C.腎臟不是內分泌器官,其病變對內環境穩態的影響不大
D.免疫系統識別并清除異物、外來病原微生物,也是內環境穩態的調節

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科目: 來源:2011-2012學年河北省南宮中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題

將酵母菌培養液進行離心處理,得到沉淀的酵母菌細胞,將沉淀的酵母菌細胞進行如下處理:向甲、乙、丙3個試管中同時滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧條件下,最終產生CO2和H2O的試管是             (  )

A.甲B.乙C.丙D.乙和丙

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科目: 來源:2011-2012學年河北省南宮中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示的是在最適溫度下,反應物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學反應速率的影響。下列有關說法正確的是                      (  )

A.若在A點時溫度升高 10 ℃ ,則反應速率加快
B.A點和B點限制反應速度的因素分別是反應物濃度和酶量
C.若在B點時往混合物內加入少量淀粉,則反應速率會加快
D.若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率不改變

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科目: 來源:2011-2012學年河北省南宮中學高一12月月考生物試卷 題型:單選題

作為系統的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。右圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能            (  )

A.將細胞與外界環境分開B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間信息交流D.促進物質的運輸

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同步練習冊答案
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