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某二倍體運動的某細胞含10條染色體，20個DNA分子，光鏡下觀察到該細胞膜開始縊縮，則該細胞                 （   ）

右圖為某家庭白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第III代個體中，可能不帶致病的基因的是                                （   ）

以兩株高莖豌豆為親本進行雜交，F₁中高莖和矮莖的數量比例如圖所法，則F₁高莖豌豆中純合子的比例為                                              （   ）

某DNA分子一條鏈上的堿基排列順序為…—C—C—A—T—G—C…，若以該鏈為模板，經轉錄后得到的mRNA的堿基排列順序是                                                                                                     （   ）

美國生物學家馬古利斯，在她1970年出版的《真核細胞的起源》一書中提出“藍藻被真核細胞吞噬后經過共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體，葉綠體等細胞器的起源的一種學說，稱為內共生學說，以下各項敘述不能很好的支持該學說的是

下列有關說法或實驗操作中，正確的是
A．探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可以用斐林試劑代替碘液來檢測底物含量
B．用植物花藥為材料觀察減數分裂，裝片的制作流程是解離、染色、漂洗、制片
C．轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白等發揮相應作用后，不能繼續發揮作用的是抗體
D．人的胰島素基因在大腸桿菌中轉錄翻譯出的蛋白質同樣具有胰島素的生物學活性

下列關于念珠藻的說法正確的是

A．線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所

B．念珠藻的遺傳物質主要是DNA，其次是RNA

C．核糖體是念珠藻細胞內蛋白質的“裝配機器”

D．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所

實驗材料的選取是實驗成功的關鍵，有關高中生物實驗材料的選取敘述，錯誤的

A．細胞膜的提取實驗中，宜選用成熟的哺乳動物的紅細胞，因為該細胞內無細胞核和各種細胞器，避免了其他膜結構對細胞膜的干擾。

B．在觀察葉綠體實驗中，蘚類植物的葉薄而小，葉綠體清晰，可取整個葉制片，是作為實驗材料的首選對象；或者選用菠菜葉（稍帶葉肉）的下表皮，因為葉肉細胞中含有葉綠體。

C．在鑒定還原糖實驗中，宜選用還原糖豐富的，白色或近白色的材料(如甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等)，以避免色素對實驗現象造成干擾。

D．在葉綠體色素提取和分離實驗中，要選用新鮮的顏色較深的葉片（如菠菜葉）作為實驗材料，以便使濾液中含較多的色素

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是                         （   ）

酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，生種酶只能催化下列反應鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的據缺失均能導致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養基上生長�，F有三種營養缺陷型突體，在添加不同化合物的基本培養基上的生長情況如下表：

由上可知：酶A、B、C在該反應鏈中的作用順序依次是                                                           （   ）
A．酶A、酶B、酶C                                                    B．酶A、酶C、酶B
C．酶B、酶C、酶A                                                    D．酶C、酶B、酶A