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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

如果飲用水中被一種雌性激素類似物污染,可能會導致下列哪種結果   

A.雌性個體的促性腺激素含量上升B.雌性個體的促性腺激素釋放激素的含量上升
C.雌性個體分泌雌激素含量上升D.對雌性個體卵細胞形成過程的促進作用增強

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

下列調查活動或實驗中,計算所得數值與實際數值相比,可能偏小的是  

A.標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落
B.調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象
C.樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區取樣
D.用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊上的菌體

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

“達菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能對流感病毒表面的一種蛋白質——神經胺酶起抑制作用,從而使流感病毒不能從宿主細胞中釋放出來。下列判斷正確的是     

A.“達菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細胞內的繁殖
B.“達菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細胞間擴散
C.“達菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對人體細胞的識別能力
D.“達菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經胺酶的基因發生突變

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

為了使番茄的口感更好,農業專家研究嘗試了用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實的細胞中染色體數目為()。

A.與卵細胞染色體數目一樣B.與受精卵染色體數目一樣
C.比受精卵染色體數目多一倍D.與體細胞染色體數目一樣

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

對果樹進行壓條時,需要把壓條樹皮環割一圈,環割后剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝,這是因為

A.剝圈以上頂芽不會再產生生長素B.剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高
C.剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低D.剝圈以上的側芽部位生長素濃度降低

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

神經細胞接受刺激后產生興奮并傳導興奮過程中,發生了機械刺激(或其他刺激)轉變為電信號、電信號轉變成化學信號和化學信號轉變為電信號等變化。上述這些轉變依次發生在( )。

A.突觸小體、突觸前膜、突觸后膜B.刺激部位、突觸前膜、突觸后膜
C.刺激部位、突觸間隙、突觸后膜D.刺激部位、突觸小體、突觸后膜

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三11月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

生物學家認為病毒是生物,其主要理由是( )。

A.由蛋白質和核酸構成B.能夠浸染其他生物
C.能夠在寄主體內復制產生后代D.具有細胞結構

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

下列關于植物激素的相關敘述,正確的是               (   )

A.赤霉素和乙烯分別促進種子萌發和果實發育
B.燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向有關
C.莖的頂端優勢和根的向地性彎曲都能體現生長素作用的兩重性
D.作為除草劑的2,4—D是一種植物激素

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

右圖表示在動物不同生命活動過程中,細胞內染色體的變化曲線,下列敘述正確的是                

A.a過程沒有姐妹染色單體
B.b過程細胞數目不變
C.c過程發生細胞識別和融合
D.d過程沒有同源染色體

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科目: 來源:2012屆山東省桓臺第二中學高三12月模塊檢測生物試卷 題型:單選題

下列有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗,正確的敘述是

A.可能出現三倍體細胞
B.多倍體細胞形成的比例常達100%
C.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期
D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會

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