科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述，正確的是
| A．某種群的生存環境遭到破壞，其K值會變小 | B．種群生長率在各階段是不相同的 |
| C．種群增長不受資源和空間限制 | D．自然界中種群的增長曲線常呈“S”型 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
取燕麥胚芽鞘分別進行如下圖①--⑤所示的處理：①的尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入玻璃片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列各項對實驗結果的描述中正確的是：
| A．進行右側光照后，仍直立向上生長的是① |
| B．進行右側光照后，彎向光源生長的是②④ |
| C．單側光照射時，不生長也不彎曲的是③⑤ |
| D．若把④放在勻速轉盤上，并給予右側光照，則會彎曲生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
生長素的生理作用特點是
| A．只在低濃度時起作用 | B．既能促進生長，也能抑制生長 |
| C．既能疏花疏果，也能防止落花落果 | D．既能促進發芽，也能抑制發芽 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
下列關于植物激素的說法正確的是
| A．植物激素是一類化學物質 | B．植物激素在植物體內含量很少 |
| C．植物激素不直接參與細胞內的代謝活動 | D．植物激素促進植物生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
下列關于特異性免疫的敘述，正確的是
| A．病原體只有突破前兩道防線才能引起特異性免疫 |
| B．細胞免疫中效應Ｔ細胞產生抗體消滅抗原 |
| C．在特異性免疫反應過程中能產生記憶細胞 |
| D．體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
在下列選項中，屬于非特異性免疫的是
| A．皮膚和黏膜的屏障作用 | B．吞噬細胞的吞噬作用 |
| C．漿細胞分泌抗體 | D．效應T細胞裂解靶細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
右圖是人體甲狀腺激素分泌的調節機制示意圖（A和B代表激素，①②③④代表過程），下列有關敘述正確的是
A．甲代表下丘腦
B．B代表促甲狀腺激素釋放激素
C．甲狀腺激素的調節機制是分級調節和反饋調節
D．當甲狀腺激素分泌過多時，可通過③④過程抑制A、B激素的分泌
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
下列關于激素的敘述中，正確的是：
| A．激素是有機分子 | B．激素是信息分子 |
| C．激素直接參與細胞內多種生命活動 | D．激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題
下列屬于人在寒冷環境的身體變化是：
| A．皮膚毛細血管收縮 | B．皮膚毛細血管舒張 |
| C．汗腺分泌增多 | D．汗液分泌減少 |
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