科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
右圖為基因控制蛋白質合成的某個過程,下列敘述錯誤的是
A.圖中d是核糖體,e是mRNA |
B.該圖表示蛋白質合成中的轉錄過程 |
C.a是氨基酸脫水縮合形成的 |
D.c轉運的氨基酸所對應的密碼子是GCU |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態示意圖,分析以下敘述正確的是
A.正確的分裂順序為甲、乙、丙、丁 |
B.甲期細胞內含有8個DNA分子,8條染色單體 |
C.丁期細胞內有8條姐妹染色單體 |
D.丙期細胞內染色單體數目與DNA分子數相同 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
下列科學方法和實驗目的的組合恰當的選項是
選項 | 科學方法 | 實驗目的 |
A | 使用光學顯微鏡進行顯微觀察法 | 說明細胞膜具有磷脂雙分子層 |
B | 用35S標記噬菌體DNA并侵染細菌的同位素標記法 | 證明DNA是遺傳物質 |
C | 利用不同濃度的生長素類似物進行實驗法 | 探究扦插枝條生根的最適濃度 |
D | 劃分樣方進行取樣調查法 | 研究某地田鼠的種群密度 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
下圖表示中心法則及其補充的內容,有關說法正確的是
A.①、②、③表示轉錄、復制、翻譯 |
B.人體的所有細胞都具有①、②、③過程 |
C.在洋蔥根尖分生區細胞中只有①過程 |
D.①②③④⑤過程均有堿基互補配對現象 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
(甲)表示的是人與植物的淀粉酶在不同的pH中的活性,(乙)表示的是三種酶(a、b、c)的活性受溫度影響的情況。下列說法中,正確的是
①pH為5時,植物淀粉酶的活性最高 ②若細胞質由中性變成酸性,人淀粉酶的活性漸漸升高 ③乙中,活性溫度范圍最廣的酶是b ④乙中,不能知道c酶的最適活性溫度
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是:
A.細胞分化就是細胞中的遺傳物質發生穩定性差異的過程 |
B.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同 |
C.⑤⑥內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質 |
D.只要細胞衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
在證明DNA是遺傳物質的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質,在下圖中標記元素所在部位依次是
A.①、④ | B.②、④ | C.①、⑤ | D.③、⑤ |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
提取和分離葉綠體中色素的實驗中,正確的操作順序應該是
A.進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨 |
B.制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線 |
C.將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析 |
D.將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
下圖為一個葉肉細胞中兩種細胞器之間以及與外界環境之間的氣體交換示意圖,下列有關說法正確的是
A.圖中所示的細胞器A是線粒體,B是葉綠體 |
B.圖中物質a、d、e表示的是CO2,b、c、f表示的是O2 |
C.在黑暗條件下,葉肉細胞只有c、d過程 |
D.當光照充足時,葉肉細胞可能不表現出e、f過程 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:單選題
將一植物細胞放入KNO3溶液中,一段時間后發生了質壁分離,下列說法不正確的是
A.此細胞是活細胞 |
B.原生質層具有選擇透過性 |
C.發生質壁分離的細胞一段時間后可自動質壁分離復原 |
D.原生質層兩側溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細胞液濃度 |
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