科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是
A.研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進行 |
B.研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分 |
C.探究Ca2+的主動吸收,使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內液 |
D.研究植物有絲分裂中解離液的效果,使用龍膽紫和醋酸洋紅染色 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
通過顯微技術破壞玉米根尖分生區細胞中的高爾基體。培養幾天后,再觀察該根尖細胞,預測會有什么樣的結果
A.細胞停止分裂 | B.產生多核細胞 |
C.正常分裂 | D.不能形成紡錘體 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
下列關于現代生物進化理論的說法,錯誤的是
A.進化的實質是種群內基因頻率的改變 |
B.突變和基因重組產生進化的原材料 |
C.生物進化的基本單位是生物個體 |
D.自然選擇決定生物進化的方向 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
在水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中,產生的主要代謝產物分別是
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
右面是某細胞的結構模式圖。下列有關敘述中,正確的是
A.能產生ATP的結構只有①和② |
B.①和④中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 |
C.⑤是活細胞進行新陳代謝的主要場所 |
D.③是細胞中遺傳物質儲存和復制的惟一場所 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數據分析可得出的結論是
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產生CO2的量 | 9 mol | 12.5 mol | 15 mol | 30 mol |
產生酒精的量 | 9 mol | 6.5 mol | 6 mol | 0 mol |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為
A.798、2和2 | B.798、12和10 | C.799、1和1 | D.799、11和9 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
下列各組化合物中,只含有C、H、O三種化學元素的是
A.抗體和糖原 B.DNA和RNA C.脂肪和核糖 D.ATP和酶
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
科學的操作過程對實驗成功起著關鍵的作用。下列實驗操作正確的是
A.分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細線并迅速重復2~3次 |
B.對培養液中酵母菌計數前,將培養液震蕩搖勻后再吸取樣液 |
C.檢測蛋白質時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液 |
D.制作根尖細胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二學業水平測試模擬考試生物試卷 題型:單選題
下列關于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述中,正確的是
A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞 |
B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離 |
C.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色 |
D.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快 |
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