科目： 來源：2011-2012學年福建省羅源縣第一中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
生活在一個生物群中的兩個種群（a、b）的數量變化如圖所示，下列判斷正確的是
| A．a種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群 |
| B．a種群與b種群為競爭關系，競爭強度由強到弱 |
| C．a種群為S型增長，其增長受本身密度制約 |
| D．b種群為J型增長，始終受到a種群的制約 |
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科目： 來源：2011-2012學年度北京市密云二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關基因型和表現型的敘述，錯誤的是
A 基因型是性狀表現的內在因素 B 表現型是具有特定基因型的個體所表現出的性狀
C 基因型相同的個體，表現型不一定相同 D 表現型相同的個體，基因型一定相同
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科目： 來源：2011-2012學年度北京市密云二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
人的ABO血型由IA、 IB、i基因控制（ii表現為O型血，IA IA或IAi為A型血，IB IB或 IBi為B型血，IA IB為AB型血）。以下敘述中錯誤的是
| A．子女之一為A型血時，雙親至少有一方一定是A型血 |
| B．雙親之一為AB型血時，不能生出O型血的孩子 |
| C．子女之一為B型血時，雙親之一有可能是A型血 |
| D．雙親之一為O型血時，子女不可能是AB型血 |
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科目： 來源：2011-2012學年度北京市密云二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
在遺傳實驗中，測交是指
A F1與雙親之一相交 B F1與顯性親本相交 C F1與雜合體相交 D F1與隱性親本相交
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科目： 來源：2011-2012學年度北京市密云二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關純合子的敘述錯誤的是
| A．可由基因型相同的雌雄配子結合而成 | B．連續自交，性狀能穩定遺傳 |
| C．雜交后代一定是純合體 | D．不含等位基因 |
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科目： 來源：2011-2012學年度北京市密云二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
種群是指一個生態系統中
A 同種生物所有成熟個體的總和 B 所有生物成熟個體的總和
C 同種生物所有個體的總和 D 所有生物個體的總和
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科目： 來源：2011-2012學年度北京市密云二中高二第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列性狀中，不屬于相對性狀的是
| A．果蠅的紅眼與白眼 | B．人的長發與卷發 |
| C．豌豆的圓粒與皺粒 | D．水稻的糯性與非糯性 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省羅源縣第一中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
下列選項中，對種群密度影響最嚴重的是
| 編號 | 生態系統 | 采集對象 | 現有生物量 | 年增長率/% | 年采收量 |
| ① | 馬尾松林 | 馬尾松 | 200 000m3 | 2 | 1 000 m3 |
| ② | 淡水湖泊 | 鯽魚 | 10 000kg | 35 | 3 600 kg |
| ③ | 山地 | 甘草 | 1 000kg | 20 | 300 kg |
| ④ | 灘涂 | 沙蠶 | 10 000kg | 30 | 500 kg |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省羅源縣第一中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
據圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是
| A．物質經過了多級利用，實現了良性循環 |
| B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益 |
| C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低 |
| D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省羅源縣第一中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型：單選題
下列哪個食物鏈（網）中鷹的個體數量最多
A．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B．草→昆蟲→田螺→食蟲鳥→鷹
C． D．
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