科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
Ti質粒上有T-DNA,這種DNA可以轉移到受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。這種質粒存在于
A.大腸桿菌 | B.農桿菌 | C.酵母菌 | D.蘇云金芽孢桿菌 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內,待發育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產下小鼠的體色和性別是
A.黑雄 | B.褐雄 | C.黑雌 | D.褐雌 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質,能形成雜交分子的是
①該人胰島A細胞中的DNA ②該人胰島B細胞的mRNA
③該人胰島A細胞的mRNA ④該人肝細胞的DNA
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.② |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一般來說,動物細胞體外培養需要滿足以下條件
①無毒的環境 ②無菌的環境 ③合成培養基需加血清、血漿
④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能調節培養液pH
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④ | C.①③④⑤⑥ | D.①②③④⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
堿基互補配對發生在下列哪些生理過程或生物技術中:
①種子的萌發②病毒的增殖過程③細菌的二分裂過程④目的基因與運載體的結合
⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運輸
A.①②③④⑤ | B.①②③④⑤⑥ | C.②④⑤ | D.②③⑤⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
動物細胞培養的特點是
①細胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長④接觸抑制 ⑤減數分裂 ⑥原代培養一般傳1~10代
A.①②④⑥ | B.②③④⑤ | C.①③④⑥ | D.③④⑤⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發育后的雌雞就能產出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋。以下描述不正確的是
A.這些雞是轉基因工程的產物 | B.這種變異屬于可遺傳的變異 |
C.該過程運用了胚胎移植技術 | D.該技術可定向改造生物 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物技術的發展速度很快,已滅絕生物的“復生”將不再是神話。假如世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成為“復生”野驢的方法是
A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養技術,經脫分化、再分化,培育成新個體 |
B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經組織培養培育成新個體 |
C.取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,再經胚胎移植孕育培養成新個體 |
D.將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 |
B.植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性 |
C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性 |
D.紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞增殖 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭金山中學高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
分析以下事實:
(1)胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養能發育成完整植株。
(2)綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,能發育成有生殖能力的綿羊。
基于以上事實,下列說法正確的是
①高度分化的動植物細胞都具有全能性 ②分化的動物細胞核具有全能性 ③分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中,并沒有消失 ④分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
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