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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某島嶼由海底火山噴發形成，現已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優美。下列敘述不正確的是

A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現

B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替

C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行

D．該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某棄耕農田植物種類40年間的變化情況見表。有關該地群落變化的敘述，錯誤的是

A．物種多樣性趨于增加	B．該地群落發生了初生演替
C．群落對光能的利用能力提高	D．群落垂直結構和水平結構發生了變化

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

森林群落在垂直方向上有明顯的分層現象。引起森林中植物和動物垂直分層現象的重要因素分別是

A．溫度；食物

B．溫度；光照

C．濕度；溫度

D．光照；食物

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是

A．競爭

B．互利共生

C．寄生

D．捕食

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于種群數量變化的敘述中，不正確的是

A．在理想條件下，種群數量增長的數學模型為：N_t=N₀λ^t

B．一個物種引入新的地區后，一定呈“J”型增長

C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值

D．一個呈“S”型增長的種群，數量在K／2左右時增長速率最大

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對某地區新引入某生物的種群增長速率（增長速率=（出生率-死亡率）/時間）1～7年的調查研究，得到的數據如下表。下列對該種群描述錯誤的是

年份	第1年	第2年	第3年	第4年	第5年	第6年	第7年
增長速率	0.66	1.54	2.81	3.67	2.94	1.65	0.03

A．種群的年齡組成為增長型 B．種群數量呈曲線“S”型增長
C．種群增長受種群密度的制約 D．第4年該種群的出生率最大

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在營養和生存空間等沒有限制的理想條件下，某細菌每20 min就分裂繁殖一代。現將該細菌種群（m個個體）接種到培養基上（資源、空間無限），T h后，該種群的個體總數是

A．m·2^T

B．m·2²⁰

C．2^T/20

D．m·2^3T

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學擬一個面積為100hm²草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是

A．計數該草地上該種植物的全部個體數目

B．設置1個1m²樣方，計數樣方中該種植物的個體數目

C．隨機設置1m²樣方若干，計數每個樣方中該種植物的個體數目

D．在該種植物密集處設置1m²樣方若干，計數每個樣方中該種植物的個體數目

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表。三個種群年齡結構的類型為

年齡期	個體數[來源
年齡期	甲	乙	丙
幼年期	600	400	200
成年期	400	400	400
老年期	200	400	600

A．甲是增長型，乙是穩定型，丙是衰退型
B．甲是穩定型，乙是增長型，丙是衰退型
C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型
D．甲、乙、丙三個種群都是穩定型

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科目： 來源：2011-2012學年安徽省安工大附中、紅星中學高二3月聯考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對某動物種群數量是否增長起到主要決定作用及預測該動物種群數量發展趨勢的因素分別是

A．出生率和死亡率年齡組成	B．遷入率和遷出率年齡組成
C．遷入率和遷出率性別比例	D．出生率和死亡率性別比例

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