科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
ATP能在細胞內釋放能量，儲存能量，從結構上看其原因是（ ）
①腺苷很容易吸收和釋放能量 ②第二個磷酸基團很容易從ATP上脫離和結合③第三個磷酸基團很容易從ATP上脫離，使ATP轉變成ADP④ADP可以迅速地與磷酸基團結合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉變成ATP
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于酶的敘述，正確的是（ ）
| A．酶的化學本質都是蛋白質 | B．酶是活細胞產生的，只能在生物體內發揮作用 |
| C．酶是具有分泌功能的細胞產生的 | D．絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
脲酶能使尿素分解成氨氣和二氧化碳。右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線，下列有關描述不合理的是（ ）
| A．曲線1表示的一定是尿素濃度的變化 |
| B．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20 min后分解完 |
| C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應．則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度 |
| D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖表示過氧化氫被分解的曲線，可說明酶具有( )
①專一性 ②高效性
③催化特性 ④在溫和條件下進行
| A．①② | B．② |
| C．②③ | D．①②④ |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于ATP的敘述中，正確的是（ ）
| A．ATP中的A代表腺嘌呤 |
| B．ATP中的P代表磷酸分子 |
| C．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物 |
| D．ATP與ADP的相互轉化中物質可逆 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
科學家研究發現，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發生明顯的收縮。這說明（ ）
| A．葡萄糖是主要能源物質 | B．ATP是主要能源物質 |
| C．葡萄糖是直接能源物質 | D．ATP是直接能源物質 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某同學進行以下實驗：在2支試管中分別加入等暈2％可溶性淀粉溶液，再分別加入等量稀釋10倍的唾液和未稀釋的唾液，然后分別滴入1滴碘液，37℃水浴恒溫條件下，觀察藍色消失所需時間。結果所需時間幾乎相等。這項實驗的目的是驗證（ ）
| A．酶具有高效性 | B．酶具有專一性 |
| C．唾液含有淀粉酶 | D．淀粉遇碘變藍 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列曲線表示在一定范圍內，細胞膜外物質進入細胞膜內的情況，曲線a表示細胞內物質的濃度，b表示細胞外物質的濃度，據圖分析說法正確的（ ）
| A．物質進入細胞的方式是主動運輸 |
| B．物質進入細胞的方式是被動運輸 |
| C．物質進入細胞的動力是濃度差 |
| D．物質運輸的速率與膜上載體的數量無關 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
科學家預計在不久的將來，為減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦，能研制出“瘦素穿腸蛋白”的新產品來治療肥胖，通過口服能進入人體血液，你推測這種藥品穿過小腸上皮細胞最可能的方式為（ ）
| A．滲透作用 | B．主運運輸 | C．被動運輸 | D．內吞作用 |
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