科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于植物體細胞雜交技術，錯誤的說法是（ ）
| A．可以突破自然生殖隔離的限制而得到種間雜種植株 |
| B．使用聚乙二醇可以誘導兩種愈傷組織細胞直接融合 |
| C．此項技術往往需要使用纖維素酶和果膠酶處理待融合細胞 |
| D．植物組織培養是實現體細胞雜交的最基礎工作手段 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各項不能說明細胞全能性的實驗是（ ）
| A．胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株 |
| B．紫色糯性玉米種子培育出植株 |
| C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 |
| D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
細胞的全能性是指（ ）
| A．具有細胞膜、細胞質和細胞核結構的完整細胞能進行各種生理活動 |
| B．具有細胞膜、細胞質，無細胞核也能完成特定的生理活動 |
| C．生物體細胞具有使后代形成完整個體的潛能 |
| D．具有該物種所特有的全套遺傳物質的細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
利用PCR技術從某種生物的基因組DNA中獲取目的基因的前提是( )
| A．有目的基因的DNA片段，作為模板進行復制 |
| B．有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物 |
| C．有足夠的脫氧核苷酸作為原料 |
| D．加入足夠數量的DNA連接酶進行指數式擴增 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成。通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（ ）
| A．大腸桿菌 | B．酵母菌 | C．T4噬菌體 | D．質粒DNA |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列高科技成果中，根據基因重組原理進行的是（ ）
①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻
②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內，培育出抗蟲棉
③我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒
④我國科學家通過體細胞克隆技術培養出克隆牛
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．②③④ |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列實踐與基因工程無關的是（ ）
| A．選擇“工程菌”來生產胰島素 | B．培育轉基因抗蟲棉 |
| C．人工誘導多倍體 | D．利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關基因工程的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．蛋白質中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 |
| B．基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子 |
| C．相同黏性末端只是通過堿基對的配對而連接的 |
| D．基因治療主要是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因工程技術引起的生物變異屬于（ ）
| A．染色體變異 | B．基因突變 | C．基因重組 | D．不可遺傳的變異 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高二下學期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
用某種生物發育的某個時期的mRNA逆轉錄產生的多種互補DNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群體就叫做這種生物的( )
| A．cDNA文庫 | B．基因組文庫 |
| C．cDNA文庫或基因組文庫 | D．部分基因文庫和基因組文庫 |
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