科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列過程不需要應用植物組織培養技術的是( )
A.脫毒馬鈴薯植株的培養 | B.八倍體小黑麥的培育 |
C.白菜-甘藍雜種植株的培育 | D.制造“人工種子” |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面的簡式表示植物組織培養的大致過程,據此判斷不正確的是( )
①②③――→④
A.若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現不同植物的遺傳特性 |
B.若①是花粉,則④是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩定遺傳的品種 |
C.若①是人參細胞,對②進行擴大培養可提高細胞產物人參皂甙的產量 |
D.若①是具有雜種優勢的農作物細胞,則用③進行繁育會發生性狀分離 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于基因工程應用的敘述,正確的是( )
A.基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因 |
B.基因診斷的基本原理是堿基互補配對原則 |
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 |
D.利用基因工程生產乙肝疫苗時,目的基因來自于人體效應B細胞的DNA |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是( )
A.用mRNA為模板反轉錄合成DNA | B.用4中脫氧核苷酸為原料人工合成 |
C.用PCR技術制備 | D.有蛋白質的氨基酸序列推測mRNA |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖四種質粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環素的抗性基因。若將下圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環素的兩種培養基上。在這兩種培養上均能生長的大腸桿菌細胞類型是( )
A.含X-1的細胞 | B.含X-2的細胞 | C.含X-3的細胞 | D.含X-4的細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關質粒的敘述,正確的是( )
A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器 |
B.質粒是細菌細胞質中能自主復制的小型環狀DNA分子 |
C.質粒只有在侵入宿主細胞后才能復制 |
D.細菌的抗性基因一般位于擬核DNA上 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關基因工程操作的敘述正確的是( )
A.用同種限制性內切酶切割運載體與目的基因可獲得相同的黏性末端 |
B.以蛋白質的氨基酸序列為依據合成的目的基因與原基因的堿基序列相同 |
C.檢測到受體細胞含有目的基因就標志著基因工程操作的成功 |
D.用含抗生素抗性基因的質粒作為運載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化,圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( )
A.①②③④ | B.①②④③ | C.①④②③ | D.①④③② |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇揚州安宜高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將β-胡蘿卜素合成途徑中的相關基因導入水稻,可以使米粒中含有β-胡蘿卜素,稱為“金色大米”。這種“金色大米”形成的全過程中不需要的酶是 ( )
A.限制性內切酶 | B.DNA連接酶 | C.RNA聚合酶 | D.逆轉錄酶 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東汕頭達濠中學高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關群落和生態系統的說法,合理的是( )
A.調查群落豐富度可用到樣方法 |
B.棄耕農田上發生的群落演替是初生演替 |
C.植物開花和孔雀開屏都屬于行為信息 |
D.人工高產魚塘中生產者所固定的能量不足以滿足消費者的需要 |
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