科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關動物細胞工程的有關說法中，正確的是
| A．胰蛋白酶將動物細胞膜表面的糖蛋白去掉，細胞黏著性降低，細胞散開 |
| B．在培養液中添加抗生素，以便清除代謝產物 |
| C．培養基應置于5%的CO2中，CO2使培養基的pH值維持在7.2～7.4 |
| D．單克隆抗體制備過程中，第一次篩選是為了獲取產生特異性抗體的細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體的實驗步驟中，不正確的是
| A．將抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞 |
| B．用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞 |
| C．用滅活的仙臺病毒作誘導劑，促使8淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合 |
| D．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養后提取單克隆抗體 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于動物細胞培養的敘述，不正確的是
| A．培養保留接觸抑制的細胞在培養瓶壁上可形成單層細胞 |
| B．克隆培養法培養過程中多數細胞的基因型會發生改變 |
| C．二倍體細胞的傳代培養次數通常是有限的 |
| D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有香茅醛，能散發出一種特殊的達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是
| A．驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優點是能克服遠源雜交不親和的障礙 |
| B．驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法 |
| C．驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養，無愈傷組織和試管苗形成 |
| D．驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。以下是依據圖示的分析，其中錯誤的是
| A．植株A的培育過程為單倍體育種，體現了植物細胞的全能性 |
| B．植株A的細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數分裂 |
| C．在植株B的細胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的 |
| D．由花粉到植株A需要用含營養物質和植物生長調節劑的培養基進行培養 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于細胞全能性的敘述，不正確的是
| A．具有全部遺傳信息是細胞是全能性的基礎 |
| B．是指細胞具有分化成完整個體的潛能 |
| C．細胞全能性隨著細胞分化程度增高而增高 |
| D．體細胞全能性的表達是通過細胞脫分化和再分化實現的 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于蛋白質工程的說法錯誤的是
| A．蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類的需要 |
| B．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構 |
| C．蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子 |
| D．蛋白質工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程所以 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
我國上海研究所合成一種具有鎮痛作用而又不會使病人上癮的藥物——腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）。如要采用基因工程和發酵技術讓微生物來生產腦啡呔多糖，應選哪種微生物為受體細胞
| A．大腸桿菌 | B．大腸桿菌質粒 | C．T4噬菌體 | D．酵母菌 |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的做法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養
④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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科目： 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
金合歡是一種常見的圍籬植物，當其枝葉被牛羊大量采食后，新生長的枝條帶有更多的刺。植物的刺對捕食動物傳遞了
| A．物理信息 | B．化學信息 | C．行為信息 | D．營養信息 |
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