科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于人體三道防線的敘述中，正確的是
| A．第一道防線屬于非特異性免疫 |
| B．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 |
| C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復雜，功能最強大 |
| D．吞噬細胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
| A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生 |
| B．胰高血糖素能促進②、③過程 |
| C．胰島素能促進④、⑤、⑥、⑦過程 |
| D．在胰高血糖素和胰島素等的共同調(diào)節(jié)下，健康人的血糖濃度維持在0.8~1.2g/L水平 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，正確的是
| A．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 |
| B．興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學信號(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號 |
| C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 |
| D．興奮在突觸處可以雙向傳遞 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，關(guān)于曲線的敘述正確的是：
| A．X區(qū)域（圖中陰影部分）可以代表環(huán)境阻力的大小 |
| B．嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動 |
| C．食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段 |
| D．人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，不正確的是
| A．神經(jīng)調(diào)節(jié)緩慢，作用時間短暫，但作用范圍比較局限 |
| B．體液調(diào)節(jié)迅速、準確，作用范圍廣泛，作用時間持久 |
| C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等 |
| D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列與下丘腦作用有關(guān)的是
| A．對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用 |
| B．對語言的表達具有調(diào)節(jié)作用 |
| C．對水和無機鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用 |
| D．對垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列不屬于細胞工程基本技術(shù)的是
| A．細胞培養(yǎng)技術(shù) | B．細胞融合技術(shù) |
| C．細胞核移植技術(shù) | D．轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法正確的是
| A．效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
| B．興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導 |
| C．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 |
| D．條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
農(nóng)田的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是 
| A．果園低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長 |
| B．果園高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長，又可以抑制雜草生長 |
| C．農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長 |
| D．農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年廣東省中大附中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖中左側(cè)是對燕麥胚芽鞘所作的處理（其中②裝置旋轉(zhuǎn)起始位置和停止旋轉(zhuǎn)位置都在如圖位置），那么一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是
| A．向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
| B．向右彎曲 向左彎曲 向左彎曲 |
| C．向左彎曲 直立生長 向右彎曲 |
| D．向右彎曲 直立生長 向左彎曲 |
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