科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為植物組織培養的基本過程,則制作人工種子,及生產治療燙傷、割傷的藥物——紫草素,應分別選用的編號是
A.④② | B.③② | C.③④ | D.④③ |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關細胞工程的敘述,不正確的是
A.細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法 |
B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細胞核內的遺傳物質 |
C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產品 |
D.根據操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
蛋白質工程中,直接進行操作改造的是
A.氨基酸結構 | B.蛋白質的空間結構 | C.肽鏈結構 | D.基因結構 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在生物體內,細胞沒有表現出全能性,而是分化為不同的組織器官,是因為 ( )
A.細胞喪失了全能性 | B.不同的細胞內基因不完全相同 |
C.基因的表達有選擇性 | D.在個體發育的不同時期,細胞內的基因發生了變化 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
植物學家在培育抗蟲棉時,對目的基因作了適當的修飾,使得目的基因在棉花植株的整個生長發育期都表達,以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發生在
A.非編碼區 | B.內含子 | C.外顯子 | D.編碼區 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪項不是蛋白質工程的研究內容
A.分析蛋白質分子的精細結構 | B.對蛋白質進行有目的的改造 |
C.分析氨基酸的化學組成 | D.按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列技術不是依據DNA分子雜交原理的是
A.檢測目的基因是否導入受體細胞 | B.檢測目的基因是否轉錄出了mRNA |
C.檢測目的基因是否翻譯合成蛋白質 | D.快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量 |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
1987年,美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉入煙草植物細胞,獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明:
①螢火蟲與煙草植物的DNA結構基本相同 ②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼
③煙草植物體內合成了螢光素 ④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質的方式基本相同
A.①和③ | B.②和③ | C.①和④ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2011-2012學年福建省福州文博中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將目的基因導入受體細胞之前,要用Ca2+處理細胞,處理過的細胞叫
A.感受態細胞 | B.敏感性細胞 | C.吸收性細胞 | D.接受細胞 |
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下列關于精子變形的敘述錯誤的是
A.細胞核變為精子的頭部 | B.細胞質的其他物質濃縮為原生質滴 |
C.中心體變為頭部的頂體 | D.線粒體變為線粒體鞘 |
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