科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖1和圖2為某食物網(wǎng)示意圖，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均為a，假如某一物種攝食兩種及以上種生物時(shí)，其來(lái)自各種生物的能量所占比例相同，已知圖1和圖2中物種E的體重均分別增加1kg，需要消耗圖1和圖2中的物種A分別為X1和X2kg，則X1和X2的大小關(guān)系為（ �。�
| A．X1=X2 | B．X1＞X2 | C．X1＜X2 | D．無(wú)法確定 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
今年年初以來(lái)，云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱。在全國(guó)人民的共同努力下，目前許多地區(qū)旱情已經(jīng)得到了緩解，從群落演替類型分析，請(qǐng)問(wèn)遭受旱災(zāi)的土地恢復(fù)至原狀的過(guò)程屬于（ �。�
| A．原生演替 | B．次生演替 |
| C．先進(jìn)行原生演替，再進(jìn)行次生演替 | D．原生演替和次生演替同時(shí)進(jìn)行 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某種群的年齡組成如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
| A．甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 |
| B．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 |
| C．甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 |
| D．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成 |
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下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
| A．輔助性T細(xì)胞可在體液免疫中發(fā)揮作用 |
| B．成熟的細(xì)胞毒性T細(xì)胞受抗原刺激后，分化為記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 |
| C．大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化 |
| D．若使病人T細(xì)胞增殖分化受阻，器官移植成功率將會(huì)明顯提高 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
鳥(niǎo)類體內(nèi)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的發(fā)育場(chǎng)所依次為（ ）
| A．骨髓胸腺 | B．胸腺骨髓 | C．腔上囊胸腺 | D．胸腺腔上囊 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法中，正確的是（ �。�
| A．艾滋病可通過(guò)性接觸傳播、血液傳播和空氣傳播 |
| B．艾滋病的病原體HIV可在細(xì)胞外頑強(qiáng)生存 |
| C．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，因而艾滋病是一種遺傳病 |
| D．艾滋病患者的直接死因是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在臨床上已證實(shí)，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是（ �。�
| A．疫苗 | B．外毒素 | C．抗原 | D．抗體 |
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人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（ �。�
| A．刺激效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 | B．刺激巨噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體 |
| C．可促進(jìn)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞釋放出淋巴因子 | D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖中表示人體初次免疫應(yīng)答與二次免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體含量示意圖，正確的是（ ）
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖。如果人體組織的細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）
| A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高 | B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低 |
| C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高 | D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低 |
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