科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于種群基因庫的敘述不正確的是
| A．一個種群的全部等位基因的總和叫做這個種群的基因庫 |
| B．生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳 |
| C．種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因 |
| D．基因突變可改變種群基因庫的組成 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
調查樣本的人群中某常染色體顯性遺傳病的發病率為19％，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是
| A．10／l 9 | B．9／19 | C．1／10 | D．91／100 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產生，分別與上述三種變異類型對應正確的是
①果蠅的白眼；②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒；③八倍體小麥的出現；④人類的色盲；⑤玉米的高桿皺形葉；⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥
| A．①②③；④⑤；⑥ | B．①②；④⑤⑥；③ |
| C．②⑤；①④⑥；③ | D．①④；②③⑤；⑥ |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
促性腺激素釋放激素是由以下哪個器官分泌的
| A．下丘腦 | B．神經垂體 | C．腺垂體 | D．性腺 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述錯誤的是
| A．DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則 |
| B．DNA復制和轉錄過程都發生DNA分子的解旋 |
| C．DNA復制和轉錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板 |
| D．DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖為血糖的生理調節過程，據圖分析，判斷錯誤的是
| A．血糖升高刺激胰腺分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調節 |
| B．血糖下降刺激下丘腦，通過神經支配胰腺分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經調節 |
| C．分泌物C與D表現為拮抗作用 |
| D．血糖的平衡是神經調節與激素調節共同作用的結果 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的描述不正確的是
| A．①和②以磷酸二酯鍵相連 |
| B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 |
| C．DNA復制時，⑨的斷開需要有關酶的參與 |
| D．基因中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能的后果是
| A．沒有蛋白質產物 |
| B．翻譯為蛋白質時在缺失位置終止 |
| C．所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸 |
| D．翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發生變化 |
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科目： 來源：2011-2012學年浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關科學實驗研究的敘述中，錯誤的是
| | 實驗材料 | 實驗過程 | 實驗結果與結論 |
| A | R型和S型肺炎雙球菌 | 將R型菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養 | 只生長R型菌，說明可能是由于S型菌的DNA被水解后失去遺傳效應 |
| B | 噬菌體和大腸桿菌 | 用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫后攪拌 | 離心獲得的上清液中放射性很高，說明DNA是遺傳物質 |
| C | 煙草花葉病毒和煙草 | 用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵 染煙草 | 煙草受到感染出現病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質 |
| D | 大腸桿菌 | 將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養在普通（14N）培養基中 | 經三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數的1/4，可說明DNA分子的復制方式是半保留復制 |
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