科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某DNA分子中A＋T占整個DNA分子堿基總數的44%，其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數的21%，那么，對應的另一條互補鏈(b)上的G占該鏈堿基總數的比例是
| A．35% | B．29% | C．28% | D．21% |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交能產生后代稱為騾子，能夠正常發育，但不能生育，這種情況稱之為( )
| A．雜交育種 | B．人工誘變 | C．基因重組 | D．生殖隔離 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
已知人眼的褐色(A)對藍色(a)是顯性。在一個30000人的人群中，藍眼人3600人，褐眼人26400人，其中純合體有12000人。那么在這個人群中A和a的基因頻率為( )
A、0.64和0.36 B、0.36和0.64 C、0.50和0.50 D、0.82和0.18
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在生物的進化歷程中，捕食者與被捕食者之間的關系是（ ）
| A．不利于被捕食者，使被捕食者數量減少 |
| B．對二者均不利，雙方最終都趨向消亡 |
| C．二者得失相當，和平共處 |
| D．對兩者均有利，共同進化 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是（ ）
| A．地理隔離→基因突變→物種形成 |
| B．地理隔離→突變和重組→生殖隔離→物種形成 |
| C．地理隔離→自然選擇→物種形成 |
| D．地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列說法正確的（ ）
| A．地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種 |
| B．生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的個體就成了不同物種 |
| C．地理隔離是形成新物種的必然經歷 |
| D．每個新物種的形成都必定經歷從地理隔離達到生殖隔離的過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
根據現代生物進化理論判斷下列說法正確的是( )
| A．生物進化的方向決定于生物變異的方向 |
| B．生物進化的過程，實質是基因頻率變化的過程 |
| C．研究物種間的差異，關鍵是研究它們能否交配產生后代 |
| D．研究物種的遷徙規律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
等位基因控制的是生物的同一性狀的不同表現，下列關于等位基因R、r的敘述不正確的是
| A．基因R、r空間結構不同 | B．基因R、r堿基種類相同 |
| C．基因R、r堿基排列順序不同 | D．基因R、r堿基數目可能不同 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
揭示生物體內遺傳信息傳遞一般規律的是
| A．基因的遺傳規律 | B．堿基互補配對原則 |
| C．中心法則 | D．自然選擇學說 |
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科目： 來源：2011-2012學年湖南省鳳凰縣華鑫中學高一下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
一條多肽鏈中有氨基酸1000個，則作為合成該多肽的模板信使RNA和用來轉錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基多少個
| A．3000個和3000個 | B．1000個和2000個 |
| C．3000個和6000個 | D．2000個和4000個 |
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