科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
農田生態系統屬于（ ）
| A．草原生態系統 | B．濕地生態系統 | C．陸地生態系統 | D．淡水生態系統 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
樹林里多數鳥類在樹冠筑巢、棲息，啄木鳥生活在樹干中，環頸雉則在灌木層和地面活動，這種現象反映了（ ）
| A．種群的密度 | B．適應的普遍性 |
| C．群落的垂直結構 | D．群落的水平結構 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
人口增長的三種類型（增長型、穩定型和衰退型）主要取決于人群的（ ）
| A．出生率和死亡率 | B．遷入率和遷出率 |
| C．年齡結構 | D．性別比例 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在下列生物種群中，不能用樣方法進行種群密度調查的是（ ）
| A．蒲公英 | B．馬尾松 | C．蚯蚓 | D．野兔 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列物質能促進柿子由澀變甜的是 ( )
| A．生長素 | B．乙烯 | C．脫落酸 | D．細胞分裂素 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于生長素作用的敘述，正確的是（ ）
| A．高濃度和低濃度都促進生長 | B．高濃度和低濃度都抑制生長 |
| C．高濃度抑制生長，低濃度促進生長 | D．高濃度促進生長，低濃度抑制生長 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
依靠抗體的免疫是（ ）
| A．非特異性免疫 | B．細胞免疫 | C．特強免疫 | D．體液免疫 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
胰島素的作用是（ ）
| A．增加血糖的去路 | B．減少血糖的去路 |
| C．增加血糖的去路減少血糖的來源 | D．減少血糖的去路增加血糖來源 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
細胞可以直接與外界環境進行物質交換的生物是（ ）
| A．魚類 | B．家兔 | C．鳥類 | D．草履蟲 |
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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
對于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來降低體溫。下列措施中不正確的是（）
| A．蓋棉被，增加排汗量 | B．額頭上敷用冷水浸過的毛巾 |
| C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 | D．適當撤減衣被 |
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