科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
當盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是
A.語言中樞 | B.身體感覺中樞 |
C.軀體運動中樞 | D.A項、B項和C項 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中,正確的是:
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴 |
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少 |
C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強 |
D.細胞外液滲透壓降低時,引起口渴 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧 |
B.該圖可表示膝跳反射示意圖 |
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
D.若從③處剪斷神經纖維,刺激①處,效應器仍能產生反應 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
鎮痛藥并不損傷神經元的結構,卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位在
A.細胞體 | B.軸突 | C.突觸間隙 | D.樹突 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
興奮的傳導在體內只能是單向的,下列對這點的敘述不正確的是:
A.突觸小體中有突觸小泡,小泡中有遞質 |
B.遞質釋放到突觸間隙里,使另一種神經元興奮或抑制 |
C.突觸后膜中突觸小泡內沒有遞質存在 |
D.興奮只能從一個神經元的軸突傳給另一神經元的胞體或樹突 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是
A.突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的 |
B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放),再轉化為電信號 |
C.構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的 |
D.興奮在突觸處只能單向傳遞 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于體液調節的敘述中,不正確的是
A.體液調節比神經調節作用的時間長 |
B.體液調節比神經調節作用的范圍廣 |
C.體液調節的化學物質就是各種激素 |
D.體液調節的化學物質通過體液傳送 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西澄城寺前中學高二下學期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
根據生態系統的結構和功能,下列敘述中不正確的是 ( )。
A.“桑基魚塘”是人工建立的良性生態系統 |
B.水產養殖業中,為充分利用生產者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養殖對象 |
C.為保護草原,應做到適度放牧 |
D.在我國西部大開發中,應采用“退耕還林(草)”的措施 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關于內環境穩態調節機制的現代觀點是
A.神經調節 |
B.體液調節 |
C.神經-體液調節 |
D.神經-體液-免疫調節 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖南省衡陽七校高二上學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是人體內環境示意圖。若某人長期營養不良,血漿蛋白降低,會引起圖中哪一部分的液體增多?
A.① |
B.② |
C.③ |
D.④ |
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