科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是
| A．花藥離體培養得到單倍體植株 | B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株 |
| C．人工種子的培育 | D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程 |
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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
科學家將β-干擾素基因進行定點突變導入大腸桿菌表達，使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結果大大提高β-干擾素的抗病性活性，并且提高了儲存穩定性。該生物技術為
| A．基因工程 | B．蛋白質工程 |
| C．基因突變 | D．細胞工程 |
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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
一般來說，動物細胞體外培養需要滿足以下條件
①無毒的環境 ②無菌的環境 ③合成培養基需加血漿 ④溫度與動物體溫相近
⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能調培養液pH
| A．①②③④⑤⑥ | B．①②③④ |
| C．①③④⑤⑥ | D．①②③④⑥ |
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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關生物工程敘述，錯誤的是 
| A．進行胚胎移植時，可選用右圖所示時期的胚胎或卵裂球或桑椹胚 |
| B．高等動物的胚胎發育是指從受精卵發育到幼體的過程 |
| C．右圖是胚胎發育過程中囊胚示意圖，其中③為內細胞團細胞，具有發育全能性 |
| D．進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行 |
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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是
| A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合 |
| B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 |
| C．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同 |
| D．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 |
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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是
A．與抗原發生特異性結合 B．用于基因工程獲得黏性末端
C．可連接上抗癌藥物制成生物導彈 D．用作基因工程中的運載體
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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于蛋白質工程的說法，正確的是
| A．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作 |
| B．蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子 |
| C．對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的 |
| D．蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于下圖的描述不正確的是 ( )
| A．圖1光照強度為b時，植物光合作用強度小于呼吸作用強度 |
| B．圖2氧氣濃度為b時，植物既不進行需氧呼吸也不進行厭氧呼吸 |
| C．圖3 a、b曲線可分別表示pH對胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響 |
| D．圖4表示草履蟲種群增長曲線，當種群數量達到K值時，增長速率為0 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
植物光合速率受多種環境因素的影響。下圖表示在不同環境條件下某植物的光合速率變化情況，相關敘述正確的是 ( )
| A．光照強度在5～6時，植物光合速率隨光照強度升高而升高 |
| B．光照強度一定時，CO2濃度對光合速率的影響比溫度的影響明顯 |
| C．光照強度為1時，植物光合速率極低，細胞中ATP的含量幾乎為0 |
| D．光照強度和CO2濃度一定時，植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快 |
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科目： 來源：2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是 ( )
| A．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲． |
| B．葉綠體中的四種色素分布在類囊體膜上 |
| C．四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中 |
| D．發黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙 |
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