科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家將含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質的奶。這一過程沒有涉及
A.DNA以其一條鏈為模板合成RNA |
B.RNA以自身為模板自我復制 |
C.DNA按照堿基互補配對原則自我復制 |
D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指
A.用于檢測疾病的醫療器械 |
B.合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段 |
C.合成的β—球蛋白 |
D.用放射性同位素或熒光分子等標記的特定DNA分子 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列育種方法中不必使用植物組織培養技術的是
A.花藥離體培養獲得單倍體植株 |
B.細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株 |
C.基因工程培育抗蟲棉植株 |
D.秋水仙素處理萌發的種子或幼苗獲得多倍體植株 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內的儲備,是在( )完成的
A.出生后不久 | B.排卵前后 | C.胚胎出現性別分化后 | D.初情期 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
卵子是否受精的標志是
A.卵黃膜和透明帶間出現兩個極體 | B.精卵相遇,發生頂體反應 |
C.精子接觸透明帶 | D.雌、雄原核形成 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用高度分化的植物細胞、組織或器官進行植物組織培養可以形成愈傷組織。下列敘述錯誤的是
A.該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的 |
B.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成 |
C.該愈傷組織的細胞沒有全能性 |
D.該愈傷組織可以形成具有生根發芽能力的胚狀結構 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
上海醫學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉基因牛,還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。轉基因動物是指
A.基因組中增加外源基因的動物 | B.能產生白蛋白的動物 |
C.提供基因的動物 | D.能表達基因信息的動物 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
精子中的線粒體集中在尾的基部,其意義在于
A.為受精作用提供能量 | B.為尾部的運動提供能量 |
C.為下一代提供細胞質基因 | D.為頭部的運動提供能量 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素。下列相關敘述,正確的是
A.人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉錄和翻譯的場所是相同的 |
B.DNA連接酶能把兩個黏性末端經堿基互補配對后留下的縫隙“縫合” |
C.通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產生則可判斷重組質粒未導入受體菌 |
D.在培養大腸桿菌的工程菌過程中,獲得目的基因的工具酶有:限制性核酸內切酶、DNA聚合酶 |
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科目: 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學家們用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合,得到雜交瘤細胞,經培養可產生大量抗體,與骨髓瘤細胞融合的是
A.經過免疫的T淋巴細胞 |
B.經過免疫的B淋巴細胞 |
C.未經過免疫的T淋巴細胞 |
D.未經過免疫的B淋巴細胞 |
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