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科目: 來源:2011-2012學年浙江省浙東北三校高二下學期期中聯考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關蛋白質的敘述中,正確的是                                   
A.能起催化作用的物質就是蛋白質  
B.構成蛋白質的主要氨基酸有200種
C.指導蛋白質合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、U
D.組成激素的化學成份均是蛋白質

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省浙東北三校高二下學期期中聯考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用顯微鏡觀察某植物標本時,已知目鏡的放大倍數為10×,物鏡的放大倍數為40×,則物像的放大倍數為

A.長度、寬度均放大400倍B.面積放大了400倍
C.長度或寬度放大400倍D.標本的體積放大400倍

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關生態系統結構的敘述,正確的是                               

A.每種生物在生態系統中只能處在一個營養級上
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養級
C.自養生物都是生產者,是生態系統的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在生態系統中,連接生物和無機環境的兩個重要組成成分是             

A.生產者和非生物成分B.生產者和分解者
C.生產者和消費者D.消費者和有機物質

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有人想同時養鼠和養水貂,用鼠喂水貂,再用剝去皮的水貂喂鼠,這樣可以實現能量的循環使用嗎?                                                      

A.可能,因為這個系統會平衡
B.可能,因為用鼠喂水貂,所損失的能量用水貂喂鼠收回來
C.不可能,因為食物中大部分能量都丟失了
D.不可能,因為不能用食肉動物喂養食肉動物

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如果一個生態系統有四種生物并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的含量,如下表所示, 在一段時間內,如果乙的種群數量減少,則會引起

生物種類




有機物總量(g)
550
100
3000
18
 
A.甲、丁的種群數量減少,丙的種群 數量增加  
B. 甲的種群數量增加,丙、丁的種群數量減少
C.甲、丁的種群數量增加,丙的種群數量減少    
D. 甲、丙、丁的種群數量均減少

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右下圖表示某生態系統中4種成分之間的關系。以下相關敘述中,正確的是  

A.4可以表示大氣中的CO2 
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.1和2包含著所有種群構成的群落

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關敘述,正確的是             

A.該群落的演替屬于初生演替,群落結構越來越復雜
B.在人為干擾下,可能發生⑤→①的動態變化,但不屬于群落演替
C.該群落演替是群落內部因素和外界環境因素綜合作用的結果
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構,沒有水平結構

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維置于適宜環境中,進行如下圖實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發生局部電流的區域。下列關于該圖的敘述錯誤的是    

A.靜息狀態時的電位,A側為正,B側為負
B.刺激c處,興奮在神經纖維上可以雙向傳導
C.局部電流在A側由未興奮部位流向興奮部位
D.刺激c處,電流計是指針只發生一次偏轉

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科目: 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列敘述中,除哪一項外均是由切除垂體后直接引起的                   

A.生長停止B.性腺發育停滯C.血糖濃度升高D.甲狀腺機能衰退

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同步練習冊答案
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