科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關系。對下列圖示解釋不正確的是（ ）
| A．圖甲L點時，葉綠體中ADP從葉綠體基質向類囊體薄膜方向移動 |
| B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量 |
| C．影響圖甲中曲線上的P點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度 |
| D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內的O2濃度應調節(jié)到圖乙中N點對應的濃度 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
呼吸作用對生命活動意義重大，下面關于呼吸作用的敘述正確的是（ ）
| A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸 |
| B．有葉綠體的細胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量 |
| C．動物停止呼吸作用就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結 |
| D．呼吸作用中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，為人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程，分析合理的（ ）
| A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2 |
| B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應 |
| C．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應 |
| D．在氧氣充足的情況下，②③進程發(fā)生于線粒體中 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列敘述不正確的是 ( )
| A．只含有RNA的生物，遺傳物質是RNA |
| B．只含有DNA的生物，遺傳物質是DNA |
| C．既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA和RNA |
| D．既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質是DNA不是RNA |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在果蠅的下列細胞中，一定存在Y染色體的細胞是（ ）
| A．初級精母細胞 | B．精細胞 | C．初級卵母細胞 | D．卵細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關系的是（ ）
①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花＋101白花
③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花＋102白花
| A．①和② | B．③和④ | C．①和③ | D．②和③ |
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科目： 來源：2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列性狀中屬于相對性狀的是（ ）
| A．人的身高與體重 | B．兔的長毛與短毛 | C．貓的白毛與藍眼 | D．棉花的細絨與長絨 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
當氧氣含量升高時，下列哪一項所包含的內容是不可能發(fā)生的（ ）
| A．沼氣池內沼氣含量減少 |
| B．牛奶變酸速度減慢 |
| C．血液中血紅蛋白含量升高 |
| D．酵母菌分解葡萄糖速度加快 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是( )
| A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNA |
| B．乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸 |
| C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體 |
| D．酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質 |
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科目： 來源：2012屆寧夏石嘴山市第三中學高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖是測定葉片光合作用強度裝置示意圖（通過該測定儀的CO2量可忽略不計），葉室為透明玻璃制成。在適宜進行光合作用的環(huán)境中，測定葉室內CO2減少值為P，若該時段葉室內葉片呼吸作用時CO2釋放量為Q，則該葉片通過光合作用固定CO2的量（W）應表示為（ ）
| A．W=P+Q | B．W=Q-P | C．W=P | D．W=P-Q |
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