科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在探究土壤中小動物類群豐富度的研究中,某小組設計的采集小動物的裝置如圖所示,正確的說法是
A.利用土壤動物的趨光性 |
B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑 |
C.金屬篩網阻止小動物向下移動 |
D.廣口瓶中需要加入體積分數為70%的酒精溶液 |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖分別表示的關系依次是
A.競爭、捕食、共生 | B.共生、捕食、競爭 |
C.競爭、共生、捕食 | D.捕食、競爭、共生 |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
預測一個國家人口數量變化趨勢的主要依據是
A.現有人口的數量 |
B.男女之間的性別比例 |
C.現有人口的年齡組成 |
D.生態因素的變化趨勢 |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在一個森林群落里,從樹冠到地面可劃分為喬木層,灌木層,草本層和地被層,同時林下透光度不同地點,植物種類有所區別,表明群落有一定的
A.垂直結構和水平結構 |
B.彼此間有直接或間接的營養關系 |
C.對群落產生重大影響的優勢種 |
D.物種組成及比例 |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中左側是對燕麥胚芽鞘所作的處理,那么一段時間后,右側①②③在圖示位置時,其生長情況依次是
A.向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
B.向右彎曲 向左彎曲 向左彎曲 |
C.向左彎曲 直立生長 向右彎曲 |
D.向右彎曲 直立生長 向左彎曲 |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
孟德爾為了驗證他所發現的遺傳規律,巧妙地設計了測交實驗。下列選項中,屬于測交實驗的是
A.AaBb×AaBb | B.AaBb×aabb | C.Aabb×AaBb | D.AABB×aaBb |
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科目: 來源:2011-2012學年吉林長春市十一高中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
孟德爾通過豌豆雜交實驗,提出了著名的分離定律和自由組合定律。以現代遺傳學的觀點看,分離定律的實質是
A.生殖隔離 | B.表現型分離 | C.基因型分離 | D.等位基因分離 |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實例中,能體現生長素生理作用的兩重性的是
①頂端優勢 ②根的向地性 ③莖的向光性 ④莖的背地性
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關于群落演替的敘述,錯誤的是
A.圍湖造田活動對群落演替有影響 |
B.演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
C.棄耕農田上發生的群落演替是初生演替 |
D.次生演替的速度比初生演替的速度快 |
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科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列事例能夠說明神經系統中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射 |
B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶 |
C.大腦皮層語言H區損傷,導致人不能聽懂別人講話 |
D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制 |
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