科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因型為AaBb的生物個體自交，后代中純合子和雜合子分別占 （ ）
| A．4/16、12/16 | B．10/16、6/16 | C．2/16、4/16 | D．1/16、15/16 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列基因型中哪一項是純合子 （ ）
| A．BBbb | B．DdCc | C．EERr | D．AAbb |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
作物脫毒、改善畜產品的品質、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質依次是下列哪項生物技術的應用
①基因工程 ②細胞工程 ③蛋白質工程 ④胚胎工程
| A．①②②③④ | B．②①①③② | C．②①②③② | D．②①②④③ |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于染色體和質粒的敘述，正確的是：
| A．染色體只存在于真核生物細胞中，質粒只存在于原核生物細胞中 |
| B．在基因工程中染色體和質粒均可以作為運載體 |
| C．染色體和質粒均與生物的遺傳有關 |
| D．染色體和質粒的化學本質相同 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關內容的敘述中，體現利用DNA分子雜交原理的是（ ）
①觀察DNA在細胞中的分布
②檢測目的基因是否導入到受體細胞
③研究與分泌蛋白有關的細胞結構
④檢測目的基因是否完全進行轉錄和翻譯
⑤檢測目的基因能否進行轉錄
⑥檢測個體是否具有某種特性
| A．①③ | B．②④ | C．②⑤ | D．⑤⑥ |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在生物工程中，正確選擇材料是成功實現生物工程的前提。下列材料選擇不符合生物工程要求的是
| A．采用植物分生區（如莖尖）組織培養技術進行作物脫毒 |
| B．采用去核的MI期的卵母細胞作為供體細胞核的受體 |
| C．采用植物組織培養得到的胚狀體制成人工種子 |
| D．選用傳代10代以內的細胞用于核移植的供體細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列所用生物技術與原理不相符的是 （ ）
| A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 |
| B．植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性 |
| C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性 |
| D．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞分裂 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
基因型為YyRr的個體與YyRR的個體雜交，按自由組合定律遺傳時，子代基因型有（ ）
| A．2種 | B．4種 | C．6種 | D．8種 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
最能體現基因分離定律實質的是 （ ）
| A．Fl顯隱性之比為1∶0 |
| B．F2顯隱性之比為3∶1 |
| C．F2的基因型之比1∶2∶1 |
| D．測交后代顯隱性之比為1∶1 |
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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列屬于單倍體的是 （ ）
| A．由玉米種子發育成的幼苗 |
| B．由蛙的受精卵發育成的蝌蚪 |
| C．由花粉離體培育成的幼苗經秋水仙素處理長成的小麥植株 |
| D．由小麥含三個染色體組的花粉直接發育成的試管幼苗 |
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