科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
蛋白質工程中，要對蛋白質結構進行設計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質的原因是
| A．缺乏改造蛋白質所必需的工具酶 |
| B．改造基因易于操作且改造后能夠遺傳 |
| C．人類對大多數蛋白質高級結構知之甚少 |
| D．蛋白質中氨基酸的排列順序千變萬化，操作難度大 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
與普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污漬。下列有關敘述錯誤的是
| A．加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉 |
| B．水質、水量、水溫都會影響加酶洗衣粉的洗滌效果 |
| C．探究加酶洗衣粉的洗滌效果。應選擇同一品牌的普通洗衣粉作對照 |
| D．加酶洗衣粉的使用，減少了磷的排放，降低了環境污染 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于“發酵食品加工的基本方法”的敘述中，錯誤的是
| A．果酒制作中，對葡萄進行多次反復沖洗以防止雜菌污染 |
| B．果酒制作過程中，若發酵條件控制不當果酒可能變酸 |
| C．腐乳制作過程中，適量加鹽以防止豆腐變軟、變質 |
| D．果醋制作過程中，應充入無菌空氣以利于醋酸發酵 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于種群、群落和生態系統的描述，錯誤的是
| A．種群數量的變化是種群研究的核心問題 |
| B．群落演替的根本原因是外界環境因素的變化 |
| C．生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節 |
| D．生態系統的信息傳遞對維持生態系統穩定有重要作用 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列做法不屬于生態系統中信息傳遞在農業生產中應用的是
| A．捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類 |
| B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲 |
| C．利用秋水仙素誘導多倍體 |
| D．播放集群信號錄音招引鳥類 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年廣東羅定市高一上學期期中質量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得觀察到的細胞數目最少，其正確組合是( )
| A．1、3、5 | B．2、3、5 | C．2、4、6 | D．2、4、5 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下表是一個相對封閉的生態系統中五個種群（存在著營養關系）的能量調查：
| 種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量（ ） | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在某草原生態系統能量流動過程中，假設羊攝入體內的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則
| A．羊同化的能量為64%n |
| B．貯存在羊體內的能量為52%n |
| C．由羊流向分解者的能量為16%n |
| D．由羊流向下一營養級的能量為64%n |
查看答案和解析>>
科目： 來源：2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于人體免疫過程中相關細胞的敘述，不正確的是
| A．抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞增殖分化并產生淋巴因子 |
| B．B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞 |
| C．B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細胞 |
| D．記憶細胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com