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【題目】如圖為某植株自交產生后代過程示意圖,下列對此過程及結果的描述,不正確的是
A. 該圖中兩對非等位基因分別位于兩對同源染色體上
B. 該植株測交后代性狀分離比為2:1:1
C. M、N、P分別代表16、9、3
D. 非等位基因的自由組合發生在②過程
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述錯誤的是( )
A.甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程
B.實驗中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ每只小桶內兩種小球必須相等
C.I、Ⅱ桶小球總數可以不等,Ⅲ、Ⅳ桶小球總數必須相等
D.甲、乙重復20次實驗后,統計的Dd、AB組合的概率均約為50%
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【題目】關于下列圖解的理解,正確的是( )
A.圖中發生基因重組的過程是①②④⑤
B.③⑥過程表示減數分裂過程
C.圖甲中③過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一
D.圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16
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【題目】圖甲表示高等植物光合作用過程的示意圖,圖中數字表示反應過程, 字母表示有關物質。圖乙表示研究環境因素對光合速率影響的實驗處理。
請回答:
(1)從能量變化看,F到E的反應稱為_______________________反應。在光反應時,圖甲中物質C的作用是_____________。
(2)提取綠葉中光合色素時,除綠葉等,還需向研缽中加入_____________,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉變為化學能儲存在_____________(填圖甲中字母)中,這些物質在④過程中起的作用是_____________。
(3)利用圖乙的實驗處理可用于研究_____________________等環境隨對光合速率的影響。該實驗可通過觀察_____________即可比較各組實驗光合速率的大小。
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【題目】我們日常吃的大米中鐵含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖,請分析回答。
(1)重組Ti質粒中,鐵結合蛋白基因作為______基因,潮霉素抗性基因作為______基因。
(2)構建重組Ti質粒時,鐵結合蛋白基因應插入到_______中,以便后續隨之整合到________。
(3)將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時,通過培養基2的篩選培養 ___________,以獲得愈傷組織細胞;利用培養基3培養的目的是___________。
(4)將基因工程生產的鐵結合蛋白與天然的鐵結合蛋白的功能活性進行比較,以確定轉基因產品的功能活性是否與天然產品相同,這屬于________水平的檢測。
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【題目】某生態系統的部分食物網如下圖所示,請回答:
(1)漿果、草、黑松位于食物鏈的起點,構成了第一營養級,也稱____________營養級。該食物網共有食物鏈_________條,其中處于多個營養級的生物有_______種。
(2)該生態系統中的所有棕熊稱為一個 ________,其在該生態系統中的數量增長方式應為_____增長。
(3)與棕熊直接取食漿果相比,鹿取食漿果,棕熊取食鹿(假設兩種情形下漿果的量相等),棕熊所獲得的能量更_______(填多或少)。
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【題目】下圖表示小麥的三個純合品系,甲、乙不抗矮黃病,丙抗矮黃病。圖中Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A 為矮桿基因,B 為抗矮黃病基因(B 位于Ⅰ或Ⅱ染色體上)。乙品系Ⅰ染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段,與小麥的Ⅰ染色體不能正常配對。下列敘述錯誤的是(減數分裂中配對異常的染色體會隨機分配,不影響子代的存活,不考慮基因突變)
A. 甲和乙雜交所得的F1,可能產生4 種基因型的配子
B. 若丙Ⅰ染色體片段缺失,其自交后代出現不抗矮黃病植株,則基因B 位于Ⅰ染色體上
C. 若甲與丙雜交,F1 中的Ⅱ號三體與乙雜交,F2 中抗矮黃病:不抗矮黃病=5:1,則基因B 位于Ⅱ染色體上
D. 若基因型為AaBb 的品系自交后代性狀分離比為9:3:3:1,則B 基因一定位于Ⅰ染色體上
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【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關物質的合成途徑如圖.基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上.現有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色:紅色:白色=0:3:1,則該植株的基因型可能為( )
A.MMNNPP B.MmNnPP C.MmNNpp D.MmNnpp
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【題目】因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續爆發“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據生態學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態系統進行修復,取得了明顯效果。
(1)在該水庫生態系統營養結構中,引起“水華”的藻類屬于_________。
(2)研究人員調查投放區鰱、鳙的捕食對象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)以便確定鰱、鳙的投放量,他們依據的生態學原理是____________ 。
(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______。
(4)鰱魚和鳙魚是人們日常食用的魚類。為增加漁業產量,除了定期合理投放鰱、鳙,還要定期適度捕撈鰱、鳙。請依據種群增長的規律說明“定期適度”是指____________。
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【題目】科研人員將一種喜濕熱的半陰生蔓藤植物綠蘿在不同條件下測定發育良好的A、B兩組綠蘿葉片表觀光合速率的變化情況,結果如下圖所示(晴天為A 組,陰天為B 組。實驗期間CO2 濃度相對穩定,約為0.035%)。下列相關敘述正確的是
A. 曲線a~b 段,限制綠蘿葉片凈光合速率的主要環境因素只有光照強度、CO2 濃度
B. 曲線c~d 段,綠蘿體內有機物量總量的變化情況是先增加后減少
C. 若晴天和陰天8:30 的溫度相同,則A 、B 兩組葉片的光飽和點相等
D. 若陰天的8:30 光照強度很弱,則適當提高實驗環境中CO2 濃度后,B 組葉片的光合作用速率將會變大
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