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A. 該區域中田鼠存在垂直結構和水平結構分布

B. 該田鼠種群增長方式為“S”型增長，c點時種群密度最小

C. 田鼠種群數量在a～d之間經歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點時對應的種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

（1）常用的微生物分離提純的接種方法有兩種，分別是___________和___________。

（2）固體培養基滅菌的常用方法是___________。從土壤中篩選淀粉分解菌時對選擇培養基的成分特別要求是___________。

（3）接種培養一段時間后，培養基表面經___________顯色，會出現以菌落為中心的透明圈（如圖），實驗結果見下表。

（4）由圖判斷分解淀粉能力強的菌種是___________。理由是______________________。

下列說法正確的是

A.三種有機物都能發生水解反應

B.三種有機物苯環上的氫原子若被氯原子取代，其一氯代物都只有2種

C.三種物質中，其中有兩種互為同分異構體

D.三種物質在一定條件下，均可以與H2發生加成反應

（1）對黃豆基因組測序時，需要研究___________條染色體上的基因。

（2）欲把兩個黃豆品種的優良性狀集中在一起，常用的育種方法是___________，其中所依據的主要遺傳學原理是______________________。

（3）育種專家發現黃豆有雄性不育植株（花中無花粉或花粉敗育，但雌蕊正常），經研究發現，雄性可育和不育是受一對等位基因A、a控制的，可育為顯性。請回答下列問題。

①為了研究其遺傳特點，育種專家利用雄性不育植株與純合可育植株雜交得F1代，讓F1代連續自交得F3，F3代中雄性可育植株占的比例是___________。

②在雜交育種過程中，雄性不育植株的應用具有一定的優勢，避免了人工___________步驟。但是雄性不育性狀難以有效的保持和區分，育種專家為解決此問題，培育出了一株新個體，其染色體及基因組成如圖所示（圖中基因B控制種皮為黃色，b為青色，黑色部分是來自其他物種的染色體片段，帶有d純合（dd）致死基因。）該個體培育過程中發生了___________變異。該現象如在自然條件下發生，可為___________提供原材料。

③減數分裂時，圖中兩染色體因差異較大不能正常配對，而其它染色體正常配對，可觀察到___________個四分體；減數分裂正常完成，可產生___________種基因型的配子。

④育種專家發現，黃豆的受精卵中染色體數多或少都不能正常發育。讓該個體自交，各種配子的形成機會和可育性相等，則所結種子中青色所占的比例為___________，若欲繼續獲得新一代的雄性不育植株，可選擇___________色的種子種植后進行自交。

（4）播種時用根瘤菌（0.5公斤菌劑拌10公斤種子）拌種，可增產15% -25%，原因是___________________。

（1）激素①是___________激素，其分泌增多時引起的負反饋調節具體表現為______________________。寒冷條件下激素①的生理作用主要是______________________。

（2）激素①的調節機制是____________________，圖中的過程e、f分別表示___________________。

（3）對細胞質受體和③所穿過的結構功能的描述是______________________。

（4）若②中的某個堿基對改變了，則④的結構和功能是否改變？_________________。理由是_________________________________。

（1）丙酮酸的分子式是___。

（2）乳酸中含氧官能團有___和___。（填名稱）

（3）向乳酸溶液中滴加幾滴酸性KMnO4溶液并振蕩，溶液仍呈無色，由此可說明乳酸具有___性。

（4）乳酸在一定條件下可生成丙烯酸（CH2=CHCOOH），該反應類型是___。

(1)B的結構簡式是_____，名稱是_____。

(2)①的反應類型是_____，②的反應類型是_____，③的反應類型是_____。

(3)反應①的化學方程式是_____。

(4)反應②的化學方程式是_____。

(5)反應③的化學方程式是_____。

利用上述信息，按以下步驟從合成。(部分試劑和反應條件已略去)

請回答下列問題：

(1)分別寫出B、D的結構簡式：B_________、D_________。

(2)反應①～⑦中屬于消去反應的是______________。(填數字代號)

(3)如果不考慮⑥、⑦反應，對于反應⑤，得到的E可能的結構簡式為：__________________

(4)試寫出CD反應的化學方程式(有機物寫結構簡式，并注明反應條件)_________________

反應①

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：

（1）化合物Ⅰ的分子式______

（2）化合物Ⅱ與Br2加成的產物的結構簡式為_____________

（3）化合物Ⅲ的結構簡式為_______________

（4）在濃硫酸存在和加熱條件下，化合物Ⅳ易發生消去反應生成不含甲基的產物，該反應的方程式為___________（注明反應條件），因此，在堿性條件下，由Ⅳ與CH3CO﹣Cl反應生成Ⅱ，其反應類型為__________。

（5）Ⅳ的一種同分異構體Ⅴ能發生銀鏡反應，Ⅴ與Ⅱ也可以發生類似反應①的反應，生成化合物Ⅵ，Ⅵ的結構簡式為____________________（寫出其中一種）。

（1）無土栽培的營養液除含有水分外，還需要一定比例的草莓生長所必需的各種___________，植物生長時，從空氣中主要獲得___________元素。營養液還需要不停地攪動或讓其處于流動狀態，請說明理由_______________________________________________________。

（2）要研究草莓的呼吸作用，需要將草莓放置在___________條件下，理由是______________________。

（3）在“探究環境因素對光合作用的影響”的活動中，選用草莓幼苗，用含有100 mmol/L NaCl的完全營養液進行培養，測定其光合作用速率和氣孔導度，結果如圖所示。

本實驗可推出的實驗結果是______________________。實驗需要設置___________作為對照。測量光合作用速率的指標除本實驗采用的之外，還可采用______________________。

（4）除合理施肥外，還可以提高產量的措施有______________________（答兩點即可）。