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（1）從圖可知，A葉片是樹冠_________（填“上層”或“下層”）的葉片，判斷依據是______________________。

（2）光照強度達到一定數值時，A葉片的凈光合速率開始下降，但測得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________反應受到抑制。

（3）若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素的過程中，常用的有機溶劑是______________。

A. B.

C. D.

（1）該病的遺傳方式是常染色體上__________性遺傳。

（2）圖中Ⅰ代1號的基因型是__________和Ⅱ代2號的基因型__________。

（3）圖中Ⅲ代1號與白化病基因攜帶者的女性結婚，生一個患病孩子的可能性是______。

（1）取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：

步驟①中加入的C是 ，步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發芽率越

。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應 。

（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：

X處理的作用是使 。若Ⅰ中顯色結果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。

（1）圖中②細胞處于__________期，圖中屬于初級精母細胞的是__________。

（2）④中有______條染色體，此時期每條染色體中有______個DNA分子。

（3）圖中不含同源染色體的細胞是___________________。

（4）按生殖細胞的形成過程，①～④的正確排序應為____________________。

A.初級卵母細胞，減數第一次分裂后期

B.初級精母細胞，減數第一次分裂后期

C.次級卵母細胞，減數第二次分裂后期

D.次級精母細胞，減數第二次分裂后期

（1）當人體處于寒冷環境中，圖1中物質___________（填字母）在血液中的含量明顯升高，其作用是加快體內物質的氧化分解，產生更多的能量，這一整個生理活動的調節方式是________________。

（2）當人體受到寒冷刺激時，產生的興奮只能單向由傳入神經元傳遞到傳出神經元，而不能反向的原因是______________________________________。

（3）當正常人處于饑餓狀態時，圖1中_________（填字母）增多，在機體內通過促進___________________________________的過程，以維持機體的血糖平衡。

（4）下丘腦除參與圖1調節過程外，還能分泌_________激素，該激素的作用是促進____________________________________，以調節人體內水的平衡。

（5）若機體出現免疫異常會導致糖尿病。圖2中的①②③表示由三種免疫異常引起的糖尿病發病機理。據圖回答問題：

圖2中途徑①所示的致病機理是抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，從而使_____________（填圖1字母）的分泌量減少，致使血糖濃度升高。

（6）以上可以通過注射胰島素來治療的是_________________（填圖2序號），從免疫學的角度分析，這三種異常抗體引起的糖尿病都屬于_________________病。

（1） 通常情況下幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過____方式由形態學上端向形態學下端運輸，圖甲中橫放的燕麥幼苗出現彎曲生長的原因是受到____刺激，生長素發生橫向運輸而分布不均。

（2） 圖乙中A1曲線對應圖甲____（填序號）處的生長素相對濃度變化，A1和A2曲線體現了生長素的作用具有___________的特點。

（3）為探究在單側光照射下，生長素的橫向運輸是發生在胚芽鞘尖端還是尖端以下部位，某同學設計了如下實驗：

①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、硬紙盒、薄云母片、光源等。

②實驗過程：對硬紙盒的處理是________________，給予右側單側光照射，分別將云母片插入在下圖所示的位置，一段時間后觀察_______________，請預期結果與結論：

Ⅰ：如果a直立生長、b彎向光源生長、C彎向光源生長，則胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸部位是____________________。

Ⅱ：如果a彎向光源生長、b直立生長、C彎向光源生長，則胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在___________________。

（1）T細胞活性下降，引起機體生成抗體能力降低的原因是__________的分泌量減少。

（2）由圖可知，神經系統可通過突觸前膜釋放__________直接調節有關器官的活動。

（3）圖中的免疫細胞有__________與激素分子相結合，這樣的細胞稱為該激素分子的__________，激素能使細胞原有的生理活動發生變化。

（4）若抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為__________。這是機體免疫功能__________（填過強或過弱）導致的。

（5）當人體感染H7N9流感病毒時，免疫系統的功能加強，往往會發燒。發燒的原因是病毒產生的毒素可以改變__________中體溫調節中樞的功能，通過神經一體液發出信息，提高細胞代謝的速率，產熱增加，體溫升高。

A. 一段時間后，圖1所示植物莖的生長方向是彎向光源

B. 若圖1中莖的背光側的生長素濃度為m，則其向光側的生長素濃度p的范圍是0＜p＜m

C. 圖2曲線上HC段表示隨著生長素濃度的增大，生長素對植物生長的促進作用逐漸減弱

D. 若把圖1裝置放回地球，同時去掉光源，植物莖的遠地側的生長素濃度為m，則近地側的生長素濃度r的范圍是0＜r＜m