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A.①和③分別是突觸前膜和突觸后膜，都是神經元細胞膜的一部分

B.②進入突觸間隙的方式為胞吐，需消耗能量

C.②發揮作用后被快速清除

D.②與④結合使③興奮，膜電位呈外負內正

A. 微生物利用的是農作物通過光合作用固定的能量

B. 多途徑利用農作物可提高該系統中能量的傳遞效率

C. 沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質循環再利用

D. 食用菌、產甲烷桿菌及蚯蚓是該生態系統中的分解者

A.甲曲線中，若在A點適當提高溫度，反應速率將會降低

B.乙曲線中，從F點條件逐漸恢復E點對應條件，反應速率不會加快

C.丙曲線中，H點對應的條件代表該酶的最適pH

D.若要短期保存該酶，應選擇圖中E和H兩點對應的條件

A.單位質量葡萄糖在條件X下比在Y下生成的a多

B.條件Y下葡萄糖進入線粒體氧化分解生成CO2和H2O

C.物質b產生的場所為線粒體內膜

D.試劑甲為溴麝香草酚藍水溶液

A.為保護魚類資源，捕撈后應控制剩余量在b點前

B.若圖表示蝗蟲種群的增長曲線，則蟲害防治應在c點之后

C.若圖表示大草履蟲種群的增長曲線，則e點之后的增長速率為0

D.達到K值時，該種群的年齡組成為衰退型

（1）圖1中A點表示的含義是____________________________。E點后限制光合速率的環境因素是____________________。

（2）圖1中D點驟變為C點時，短時間內五碳化合物的含量將__________。光照強度過高時草莓的光合速率反而降低，其原因是______________________________。

（3）由圖2可知，有機物在草莓各器官間的轉移路徑為_________________________。

A.該植物莖生長的最適生長素濃度大于P

B.當生長素濃度高于P時，芽生長受到抑制，表明生長素的作用具有兩重性

C.不同濃度的生長素，處理相同的扦插枝條，促進生根效果可能相同

D.產生頂端優勢的植物側芽處生長素濃度大于M點濃度

（1）植物光合作用中水光解生成的產物是__________，光飽和點可通過測定不同_______下的光合速率來確定。

（2）給某植物提供 C1802和 H20, 釋放的氧氣中含有18O的原因是__________________________。

（3）圖示為光照強度對甲、乙兩種植物光合作用強度的影響曲線。當b點轉向a點時，葉綠體中C3濃度__________。（填“增大”，“減少”，“不變”）。對植物乙來說，c點后限制光合作用速率的內部因素可能是_____________________。在d點時，甲真正光合速率______乙真正光合速率（填 “>”，“<”，“=”，“不能確定”）。

（4）植物長期處于缺水狀態，蒸騰作用會減弱，此時植物的光合速率會__________，其主要原因是____________________。

A. 影響種群數量變化除圖中所示的外源性因素（溫度和濕度）外，還應該有內源性因素

B. 據圖的溫度和濕度范圍，可知環境溫度越高，該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大

C. 由圖可知影響該昆蟲種群數量變化的最適溫度可能在32.5℃左右

D. 該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下，其種群數量變化按指數方式增長

A. 生長素和赤霉素有協同作用

B. 實驗組中生長素或赤霉素均應用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

C. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內源植物激素對實驗結果的影響

D. 該實驗結果說明生長素的作用具有兩重性