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【題目】根據所學知識判斷,下列說法錯誤的是( )

A. 圖中能直立生長的是①④,能彎曲生長的是③⑤

B. 若探究植物向光性的內因,可設置②③進行對照

C. 若探究植物向光性的外因,可設置①③進行對照

D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應設置④⑥進行對照

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【題目】研究人員在一株盛花期向日葵上取下甲、乙兩片葉,甲為莖中部葉片,乙為最下部葉片。將兩片葉置于相同且適宜的溫度、二氧化碳濃度等條件下,測得光合作用強度與光照強度關系如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.CD段的限制因素很可能是與光合作用有關酶的活性、色素的含量等

B.圖中曲線12對應的是葉片乙的光合作用強度曲線

C.12對應的葉片經過一晝夜后二氧化碳釋放量遠大于0,在農業生產上應適當的去除部分乙類型的葉片

D.甲乙兩片葉的基因型是相同的,光合作用能力的不同很可能是受外界條件的影響

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【題目】植物的氣孔是由兩個保衛細胞圍成的孔隙,它是植物與外界進行氣體交換的門戶。下圖是科學家研究保衛細胞中蔗糖濃度和K+濃度與氣孔開閉調節關系的一項實驗研究。下列分析錯誤的是

A.鉀離子通過保衛細胞膜的方式是主動運輸

B.如果細胞中缺鉀,則氣孔在一天中都不能張開

C.氣孔的開閉是保衛細胞中滲透壓改變引起的

D.蔗糖濃度在一天中的變化應與光合作用強度有關

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【題目】如圖表示植物細胞代謝的過程,下列有關敘述正確的是

A.過程①可表示滲透吸水,對④⑤⑥⑧過程研究,發現產生的能量全部儲存于ATP

B.過程④發生在細胞質基質中,過程②產生的能量可用于礦質離子的吸收過程

C.過程③可表示光合作用暗反應階段,過程⑧在根尖細胞中不能發生

D.就植物個體來說,若②O2的釋放量小于⑧O2的吸收量,則該植物體內有機物的量將減少

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【題目】下圖甲為中樞神經元之間的一種連接方式,其中①、②、③表示神經元;圖乙是突觸放大模式圖。下列有關敘述正確的是(

A.圖甲中共有突觸7個,完整神經元3

B.圖甲在A處給一個適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B

C.圖甲在A處給一個適宜的刺激,興奮傳到B處耗時最長的一條途徑經過6個突觸

D.圖乙興奮從de并發生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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【題目】如圖中abc分別表示人體的3種細胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關系。下列各項中錯誤的是(

A.abc分別表示淋巴、血漿、組織液B.液體ac的蛋白質含量遠比b

C.液體c可含有抗體、激素和神經遞質D.細胞123中細胞3的種類最多

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【題目】1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況(如下圖)。他得出光合作用在紅光區和藍光區最強。下列敘述正確的是

A. 細菌的聚集情況說明細菌所含色素主要吸收紅光和藍紫光

B. 這個實驗的巧妙之處在于選用具有橢圓形葉綠體的絲狀水綿體,便于實驗結果的觀察

C. 這個實驗的思路是好氧性細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強

D. 這個實驗的自變量是不同的光強度,因變量是好氧細菌集中的地方

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【題目】牛奶富含多種氨基酸和礦物質,多飲用牛奶有利于增強體質,但牛奶消毒不好也容易攜帶細菌。為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如圖所示的操作。用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復2次。請回答下列有關問題:

1)圖中所示的操作方法為_____________。將牛奶進行梯度稀釋的意義是_______________________

2)取最終的牛奶稀釋液01mL滴在培養基上進行涂布,理想情況下,培養一段時間后可在培養基表面形成菌落。若設置了3個培養皿,菌落數分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數為_____________個,運用這種方法統計的結果往往較實際值_____________(填“偏大”或“偏小”),原因是_______________________________________

3)從生牛奶取樣培養得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養基中加入_____________,具有_____________色且有金屬光澤特征的菌落可以認定為大腸桿菌。

4)市售的牛奶中有部分是采用巴氏消毒法殺菌的,與煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常溫(約28℃)下保存時間較短,原因是____________________________________

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【題目】某湖泊濕地地勢開闊,生物多樣性十分豐富,孕育著多種野生植物、野生動物和微生物。植物類除垂柳、楊樹等防護林樹種外,湖濱處有荻蒲、蘆葦等挺水植物,淺水處有荇菜、蓮、芡實等浮水植物,深水處有苦草、眼子菜、黑藻等沉水植物。請分析回答:

1)圖為該濕地的黑斑蛙數量調查結果,其種群數量變化趨勢是______,理由是___________

2)濕地生態系統結構和功能能夠較長時間保持相對穩定,這是因為該生態系統具有較強的_________能力,該種能力的基礎是___________機制。從生態系統的結構分析,決定該種能力大小的因素是_________

3)為科學開發利用該湖泊濕地,擬采取“蓮藕生態養魚”的種養復合生態型新模式,該模式中:①淡水塘中的荷花花色有粉色、白色和紅色,可用于旅游觀賞、科學研究等,這體現了生物多樣性的___________價值。若為擴大蓮藕的種植面積,清除池塘中各種野生植物,從生態學角度分析,該種做法會使池塘生態系統的凈化能力___________(填“增強”或“減弱”)。

②蓮藕生態養魚塘中,魚的生存空間有限且數量比較多,所以適宜選擇空間特征為___________(填“隨機分布”或“均勻分布”或“集群分布”)型的魚類種群。塘中___________(填“適合”或“不適合”)放養肉食性魚類,原因是_________________________________

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【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)下列敘述錯誤的是

A. 圖示體現了基因在染色體上呈線性排列

B. 白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因

C. 有絲分裂后期,基因d pprs nw會出現在細胞同一極

D. 減數第二次分裂后期,基因d pprs n w不可能在細胞的同一極

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