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【題目】下圖是某種單基因遺傳病的一個家系的系譜圖。下列說法中正確的是(

A.該遺傳病的致病基因位于Y染色體

B.10攜帶致病基因的概率是2/3

C.4與Ⅱ5的基因型一定是相同的

D.11的致病基因是由父母共同提供的

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【題目】根據圖回答:

1)該圖有_______條食物鏈,兔是第______營養級,屬于______消費者。

2)該圖中最長的食物鏈是:_________________________

3)鷹與狐之間是____________關系,鼠與兔之間是_____________關系,鷹與蛇之間是_____________關系。

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【題目】根據圖回答:

1)神經調節的基本方式是__________
2)反射弧包括[ ] ______________[ ]_____________[ ]______________[ ]_______________[ ]______________(按興奮的產生和傳導方向寫)五個部分。

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【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:

1)該實驗的親本中,父本的性狀是_____________,母本的性狀是_____________

2)操作①叫_____________,操作②叫_____________

3)為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意時間上_____________,操作后應___________

4)豆莢中的豌豆豌豆種子進行_____________分裂,一粒種子種皮與內部子葉遺傳信息__________(填“相同”或“不同”)

5)讓F1進行自交,F2植株中出現_____________現象。

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【題目】為探究M基因的功能,科研人員將克隆得到的M基因導入擬南芥植株(自交繁殖),流程如圖所示。回答下列問題:

1)通過過程ab,采用______________________法來獲得大量的M基因,過程b中需先加熱至9095 ℃,然后冷卻至5560 ℃,冷卻的目的是_________

2)為獲得轉基因植物,采用農桿菌轉化法侵染擬南芥的花序。基本過程如下:

①過程d:將重組質粒導入大腸桿菌,其目的是______________

②過程e:將重組質粒導入農桿菌,再將含有重組質粒的農桿菌離心、富集,得到含有M基因的農桿菌液。

③過程f:在擬南芥植株產生大量花序時,將其花表面部分在農桿菌懸浮液中浸泡2030 s34周后得到轉化擬南芥植株的種子(T0)。浸泡之前,需先剪去已經長成的角果(這些角果將來可發育成種子),原因是_____________________________________________________

④將收獲的擬南芥T0種子,播種在含有___________的培養基上,能健康生長的幼苗含有___________________

3)采用農桿菌花序侵染的方法轉化,一般只能將目標片段整合到一條DNA上。若要獲得M基因穩定的突變體,需___________篩選出能穩定遺傳的突變體。

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【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應用價值。乳糖酶的制備步驟如下:

產乳糖酶微生物L的篩選→產乳糖酶微生物L的培養→乳糖酶的提取純化

1)下表的培養液pH均為70,若要篩選微生物L,則不能選擇表中的_____培養液。

培養液

乳糖

乳糖酶

NaNO2

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO4·7H2O

FeSO4

A

25g/L

/

/

/

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

B

/

/

3g/L

/

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

C

25g/L

1μg/L

/

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

D

25g/L

/

3g/L

/

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

2)為了獲得能產乳糖酶的微生物L的單菌落,可采用_______________法將初篩菌液接種在固體培養基上。

3)擴大培養微生物L時,通過增加營養物質的比例________(可以/不可以)提高種群密度,分析說明原因_____________________________________________________________________________

4)研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1J4在不同溫度和pH條件下進行發酵,測得發酵液中酶活性的結果見圖,推測菌______更適合用于發酵,理由是____________________________

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【題目】CO2濃度增加會對植物光合作用速率產生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料,分別進行三種不同實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375umol·noll),乙組提供CO2濃度倍增環境(750mol·mol1),丙組先在濃度倍增的環境中培養60d,測定前一周恢復為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應,選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。結果如下圖所示。

作物種類

回答下列問題。

1)隨著CO2濃度的增加,作物光合作用速率____________(填“減慢”、“加快”或“不變”):出現這種現象的原因是____________

2)在CO2濃度倍增時,光合作用速率并未倍增,此時限制光合作用速率增加的因素可能是光反應為喑反應提供的____________不足,也可能是喑反應中____________

3)丙組的光合作用速率比甲組低。有人推測可能是因為作物長期處于高濃度CO2環境而降低了固定CO2的酶的活性,____________,因此會表現出比大氣CO2濃度下更低的光合速率。

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【題目】下圖所示,圖1是細胞有絲分裂示意圖,圖2是細胞周期中一個細胞內的染色體數目變化曲線圖,請據圖回答下列問題。

1)圖1中的圖A表示的是_____________細胞有絲分裂的_____________期。

2)圖1中的圖B表示的有絲分裂過程,相當于圖2中曲線的_____________段。該生物的體細胞中都有染色體_____________條。

3)在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,由于細胞分裂是_____________,因此在同一個分生區可以看到處于不同時期的細胞。要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內的__________染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是_____________性染料。

4)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂裝片的制作流程為_____________

5)顯微鏡觀察分生區細胞,細胞呈_____________形,排列_____________。(填“疏松”或“緊密”)

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【題目】下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環境因素的關系。請仔細分析圖中曲線,回答下列問題:

1)從圖中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是__________________________

2)根據你對圖中曲線的分析,你認為光合作用強度與溫度之間的關系是__________________________

3)光合作用強度表示的方法有__________________________。你認為在溫度為40℃,光照強度為c時,限制光合作用進行的外在因素是__________________________

4)光合作用的過程中能消耗產生ATP的場所是_____________ C02進出的方式是___________

5)在光照強度為b、溫度為20℃時,限制光合作用的內在因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時應采取什么措施有利于蔬菜的生長?__________________________。原因是_____________

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【題目】HgCl2是一種影響ATP水解的代謝抑制劑,為探究主動運輸與HgCl2的關系,科研人員進行了甲、乙、丙、丁四組實驗(“+”表示加入,“-”表示不加入),相關敘述合理的是

組別

實驗材料

蒸餾水

KH2PO4溶液|

HgCl2溶液

實驗結果

幼嫩胡蘿卜片

幼嫩胡蘿卜片

成熟胡蘿卜片

成熟胡蘿卜片

A. 實驗的自變量為蒸餾水HgCl2溶液的有無

B. 與丙組相比,甲組吸收HgCl2較少與其細胞內線粒體、核糖體數量較少有關

C. 實驗結果表明,幼嫩組織對磷酸鹽的吸收能力大于成熟組織

D. 本實驗的目的是探究HgCl2對細胞吸收磷酸鹽的影響

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