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（1）研究人員選取了10mx10m的20個樣方，記錄數據如下：

①研究植物種群時，樣方的選取應遵循__________原則，樣帶A和B分別位于__________，樣方位置的選取采用__________（填“五點”或“等距”）取樣法。

②表中數據反映的是黑桫欏的__________，測定結果為__________株/m2。

（2）在獲得上述數據的同時研究者還對每株黑桫欏的高度進行了測定，并按高度劃分為五組，具體劃分方法及測定數據見下圖。

黑桫欏的生長主要體現在__________增加方面，因而以上數據主要反映的是黑桫欏種群特征中的__________，從結果可以預測該地黑桫欏種群密度將__________。

（3）為對黑桫欏的種群變化進行更加全面的分析，研究人員還對樣方中其他植物進行了調查。調查結果如下：黑桫欏種群所在的森林群落中有蕨類植物14種，被子植物113種。

①以上結果是通過對樣方中所有植物__________（填“種類”或“數量”或“種類和數量”）的調查，獲得了該植物群落的物種__________數據。

②進一步調查結果分析發現，該群落中喬木層可分2個亞層，每層優勢物種有十幾種；黑桫欏是灌木層中的絕對優勢種，其下還有種類豐富的草本層。此數據反映出黑桫欏所處群落在空間上有較為復雜的__________。

（4）桫欏樹形美觀，莖干可以藥用食用，其化石還與恐龍化石并存，被用以研究恐龍興衰，以上這些體現了生物多樣性的__________價值。為了更好地保護這一珍貴的植物活化石，國家在其所在地區建立自然保護區，這種保護措施屬于__________。

A.X軸為外界蔗糖溶液濃度，Y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，用纖維素酶去除細胞壁，K值將不改變

B.X軸為氧氣分壓，Y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率，在c點時中耕松土，K值將不變

C.X軸為光照強度，Y軸為綠色植物實際光合作用量，在c點適當提高CO2濃度，K值將提高

D.X軸為時間、Y軸為某種群個體數，在c點改變環境條件或種群遺傳因素，K值將提高

（1）GA是植物細胞之間傳遞__________的一類激素分子，對植物的生長發育具有__________作用。

（2）圖1所示實驗結果表明__________。

（3）研究者推測，高鹽脅迫能降低萌發種子胚中活性GA的含量，從而導致種子發芽率的降低。為了驗證上述推測，需進一步設計實驗，實驗思路為：__________。

（4）內源活性GA的平衡由GA生物合成和鈍化（即轉為不活躍狀態）兩個過程共同調控。為了探究NaCl降低水稻種子胚中活性GA含量的機理，研究者檢測了種子萌發過程中NaCl處理對GA鈍化關鍵基因的轉錄水平，結果如圖2：

實驗結果表明，在種子萌發的不同時間內，NaCl處理__________GA鈍化基因的表達，由此推測，水稻種子胚中活性GA的含量將__________。研究還發現，在種子萌發時GA生物合成基因的表達水平上調，這是NaCl誘導活性GA虧缺后__________調節的結果。

（1）取翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗，結果如下表。

正交實驗中，親本的基因型是___________，F2中小翅個體的基因型是_____________;

（2）若已知果蠅控制眼色的基因可能會因為染色體片段的缺失而丟失(以X0表示，只有X0X0和X0Y的個體沒有眼色基因，無法存活)�，F有一紅眼雄果蠅()與一白眼雌果蠅()雜交，子代中出現了一只白眼雌果蠅。現欲利用一次雜交實驗來判斷這只果蠅的出現是染色體缺失造成的還是基因突變造成的，讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，如果子代中雌、雄果蠅數量比為________，則是基因突變造成的；如果子代中雌、雄果蠅數量比為________，則是染色體缺失造成的。

（3）果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅（），種群中有各種性狀的雌果蠅，現要通過一次雜交實驗判定它的基因型，應選擇表現型為截毛白眼的雌果蠅與該雄果蠅交配，然后觀察子代的性狀表現。并根據后代表現，判斷該雄果蠅的基因型。

①如果子代果蠅均為剛毛，則該雄果蠅基因型為；

②如果子代_____________________________________________________________；

③如果子代_____________________________________________________________。

（4）研究人員發現，果蠅群體中偶爾會出現Ⅳ－三體(Ⅳ號染色體多一條)的個體，已知Ⅳ－三體的個體均能正常生活，且可以繁殖后代，則三體雄果蠅減數分裂過程中，次級精母細胞中Ⅳ號染色體的數目可能有________條。從染色體組成的角度分析，此種三體雄果蠅與正常雌果蠅雜交，子一代中正常個體和三體比例為________。

（1）EV71病毒的蛋白質外殼主要由VP1～VP4四種蛋白組成，位置關系如圖1所示，其中最不適宜作為疫苗的是__________，請解釋原因__________。

（2）EV71疫苗需要注射兩次，前后間隔1個月，這樣做的目的是____________________。

（3）接種該疫苗后，病毒蛋白作為__________刺激機體產生__________性免疫反應。一旦EV71侵入機體，__________會迅速增殖、分化為__________細胞，從而產生大量特異性抗體，與病毒結合，阻止病毒__________宿主細胞。

（4）EV71疫苗僅對由EV71引起的手足口病有很好的預防作用，但是對另一種引起手足口病的CVA16卻無能為力。科研工作者擬研究EV71+CVA16的雙價疫苗的免疫效果，實驗處理和結果如下：

以上實驗結果說明：__________。

（5）為進一步探究雙價疫苗誘生母鼠免疫以及對乳鼠的保護效果進行如下實驗，過程如圖3，請指出該實驗存在的問題_________________。

（1）圖1中__________個神經元。當興奮傳至①處時，引起神經元細胞膜內的電位變化為__________。在②處，突觸前膜會釋放谷氨酸作用于突觸后膜上的__________，從而引起縮鰓反射。在該反射中，谷氨酸是一種__________（填興奮性”或“抑制性”）神經遞質。

（2）進一步研究發現，如果向海兔的尾部施加一個強電擊，再輕觸它的虹吸管，將誘發一個更強烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內，只要輕觸它的虹吸管，都會引發更強的縮鰓反射，即產生了“短時記憶”；如果向海兔的尾部多次重復施加強電擊，引發強縮鰓反射的反應可以持續一周，即產生了“長時記憶”。下圖為兩種記憶的形成機制，請分析回答：

兩種記憶的形成都是由于電擊海免尾部會激活中間神經元釋放5-TH作用于突觸前神經元，產生環腺苷酸，繼而激活了__________，從而促進神經遞質谷氨酸的大量釋放，使縮鰓反射增強。與短時記憶形成不同的是，在重復刺激下，蛋白激酶A促進CREB-1基因的表達，導致__________，從而形成了長時記憶。

（3）如果將已形成長時記憶的海兔相關細胞中的RNA提取出來，注入到從未經過相似訓練的海兔神經細胞內，接受RNA的海兔是否會產生類似于RNA供體海兔的長時記憶反射?（即長時記憶是否可以移植），請做出判斷，并說明理由__________。

（4）連續給海兔40個刺激會誘發習慣化，但只能持續一天。如果每天10個刺激，連續4天，習慣化效應就能持續一周。訓練中間穿插一些休息能促進長時記憶的建立。人類的記憶形成與上述機理相似，若要產生長時記憶，可以采取的做法是__________。

（5）請根據本題信息，提出一個新的研究性課題__________。

A.輪蟲和螺螄為初級消費者，屬于第一營養級

B.食物鏈的相鄰物種間可通過信息傳遞調節種間關系

C.鯽魚位于最高營養級，其群體所含的能量最多

D.生產者積累在有機物中的化學能是流經該生態系統的總能量

A.生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂和伸長

B.果實衰老階段生長素和乙烯表現為協同作用

C.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

D.果實發育是多種激素共同作用的結果

（1）隨著外界環境因素的變化和體內 活動的進行，內環境的各種化學成分和 在不斷發生變化。圖中T－E－N－F－B途徑主要表示 調節過程，B過程主要是通過 作用實現。

（2）在寒冷環境中，通過圖中T－E－N－F調節還可使 增加，從而加速體溫上升。

（3）經測量，某人體溫在24h內，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B C。（選填“>”“<”或“=”）

（4）如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進行皮膚移植，實驗過程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

①將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應而脫落，這種反應屬于________免疫，主要是由________細胞引起的。

②將A2的皮膚移植到經圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將________，因為________。

（1）近海水域水深_______ m時，生產者數量可能最多。

（2）按顏色來分，藻類植物主要有紅藻、綠藻和褐藻，它們往往在同一海洋區域海水分布的位置分別是____________（填深、中或淺），這種分層現象形成了群落的__________結構，能提高群落__________的能力。

（3）生活在水深100米以下的生物，主要是屬于生態系統成分中的__________________。

（4）由于人類對海帶（褐藻）過度捕撈，褐藻急劇減少，綠藻、紅藻等其他藻類植物數量經過一段時間的波動后又趨于穩定，此海洋生態系統的____________仍然能夠維持相對穩定的狀態。