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【題目】下圖是腎臟上皮細胞的培養過程,下列敘述正確的是( )
A.甲→乙過程用胰蛋白酶或胃蛋白酶進行處理
B.丙和丁過程均出現細胞貼壁和接觸抑制現象
C.丁過程中的細胞不能保持正常的二倍體核型
D.丙過程中細胞體積不變、細胞數目不斷增多
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【題目】如圖所示為人工種子的示意圖,制造人工種子是在植物組織培養得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹,并在薄膜以內放入一些營養物質,這層膜和這些營養物質分別具有種皮和胚乳的功能。以下有關人工種子的說法中,正確的是( )
A.人工種子中的“胚狀體”是由愈傷組織經脫分化和再分化而成
B.人工胚乳中還可以添加某些農藥、菌肥等
C.人工種子在萌發時,其新陳代謝方式為自養需氧型
D.培育人工種子所采用的技術手段是植物細胞的全能性
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【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據圖分析,下列說法正確的是( )
A.催化①過程的酶是RNA聚合酶
B.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫
C.③過程需要解旋酶的作用
D.④過程需要冷卻至55—60℃
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【題目】已知某種限制性核酸內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經該酶切割后,這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數是( )
A.3B.4C.9D.12
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【題目】下圖為某實驗室通過植物細胞雜交獲得雜種植株的實驗。請據圖回答問題:
(1)植物細胞雜交前要去除細胞壁,以獲得具有活力的原生質體。組織培養技術獲得植物體幼苗C、D過程中,所用培養基要調控好_______________兩類激素的比例。該技術的理論基礎是_________________。
(2)在圖中2過程中,經過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是________________。該技術的最大優點表現在_____________。
(3)番茄的紅果(A)對黃果(a)為顯性,圓果(B)對長果(b)是顯性,兩對基因獨立遺傳。用一黃色圓果植株的花粉進行圖1有關實驗,則細胞A相關基因型可能為__________ (細胞A為兩兩融合細胞) 。
(4)將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的番茄細胞去除細胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的馬鈴薯韌皮部細胞融合,經過篩選獲得的雜種細胞具有M、N兩種抗性,該實驗證明了抗M基因位于中_____________。
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【題目】甲圖表示某草原上一定區域內野兔種群數量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應的能量。請據圖回答下列問題。
(1)據甲圖分析,野兔的種群數量呈_____型增長。野兔種群數量沒有達到K0值的原因主要是_______等種間關系所導致的。
(2)乙圖中所缺少的生態系統的成分包括____________。如果由于人為因素發生火災導致整個草原化為一片灰燼,火災前后草原的變化__________(填“是”或“不是”)群落演替。
(3)乙圖中C屬于________營養級的能量,B表示______________________。
(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態系統中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_______________________。
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【題目】已知限制性核酸內切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖1,圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:
(1)基因工程常用載體除質粒外,還有___________________。若要使目的基因在受體細胞中穩定遺傳并表達,需要通過質粒載體而不能直接將目的基因導入受體細胞,原因是__________(答兩點)
(2)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒時,若只能選擇一種限制酶,則應選用__________來切割。為避免目的基因反向插入帶來的不正常表達,應選用兩種限制酶__________切割質粒,選用兩種限制酶___________________切割含目的基因的DNA片段。
(3)利用PCR技術擴增目的基因時,可以從圖2的A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取__________作為引物。
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【題目】施加到土壤中尿素只有被尿素分解菌分解成氨之后,才能被植物吸收。下表所示配方的培養基可篩選尿素分解菌,它可以在該培養基上生長、形成菌落。請回答下列問題:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4.7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容至1000ml |
(1)該培養基從功能上看屬于___________培養基。如果從土壤中獲取的樣本含尿素分解菌的數量較少,則需要對樣本中的細菌進行擴大培養,不能用表格中的培養基,因為________________。
(2)如果對該細菌進行計數,則將得到的細菌用法接種。若實驗中每個平板中的菌落數都超過了300,應對樣本菌液進行_______________處理。
(3)甲、乙兩位同學用(2)中方法測定土壤樣品中尿素分解菌的數量,在同一稀釋倍數下得到以下結果:甲同學在該濃度下涂布了1個平板,統計的菌落數為49;乙同學在該濃度下涂布了3個平板,統計的菌落數分別為43、54、287,然后取其平均值128作為統計結果。這兩位同學的實驗結果都是無效的,理由是:
①甲同學:______________________。
②乙同學:__________________。
(4)另一接種細菌的方法是.第二區域劃線的起點是_____________。
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【題目】埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒。如圖是埃博拉病毒侵染后引起的人體免疫反應部分圖解。據圖回答下列問題:
(1)圖示免疫過程為_______免疫。圖中效應T細胞識別被病毒侵入的宿主細胞并與之結合依賴于細胞膜表面的________。效應T細胞使靶細胞解體后,病毒就失去了_________的基礎,從而被吞噬、消滅
(2)埃博拉病毒侵入人體后,除引起圖中涉及的免疫反應外,也能引起另一種免疫反應:被_____細胞攝取和處理,暴露出這種病毒所特有的_____,并將這種特有物質傳遞給T細胞,刺激T細胞產生______,這些物質能引起受到刺激的B細胞分化為_________細胞,然后這種細胞分泌抗體,抗體與病毒相結合,發生凝集或形成沉淀。
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【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽,種植蘋果可獲得很好的經濟效益.但品相不好的蘋果很難銷售。某生物小組的同學們為了讓品相不好的蘋果能夠產生更大的經濟效益設計了下面的實驗。請據圖回答問題。
(1)過程①和過程②所用微生物代謝類型上的主要區別是:____________________。
(2)在蘋果酒的自然發酵過程中,起主要作用的是_____________上的野生酵母菌,②中實驗操作中控制的溫度是_______________________℃。
(3)在果酒的制作過程中,加入的新鮮蘋果汁沒有經過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌,從生態學角度一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優勢,二是果酒中的__________,從而淘汰掉雜菌。檢驗酒精常用的方法是在酸性條件下,酒精和_________反應。
(4)為了提高蘋果出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶處理原材料,一段時間后,觀察到發酵罐內果汁中不再產生__,說明果酒發酵基本完成。整個發酵過程中培養液的pH變化的趨勢是_________。
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