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A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP

B. ATPase能協助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+

C. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸的方式為主動運輸

D. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協助擴散

A.CO2→葉綠體→ATPB.CO2→C3→糖類

C.CO2→葉綠體→線粒體D.CO2→C5→糖類

（1）圖中編號所代表的物質分別是： ③_____________；④____________。

（2）⑥需要⑤提供的物質是____________ 和_____________。（填圖中標號）

（3）圖中⑤是___________ 階段，反應場所是葉綠體的__________________。 圖中⑥是____________階段，反應場所是葉綠體的___________________。

（4）寫出圖示過程的能量變化_______________________________________________。

（5）將適宜光照下正常生長的綠色植物做減弱光照強度處理，單位時間內，其氧氣的產生量將_______________（增加、減少、不變）。

A．a→b為分裂期 B．b→a為分裂間期

C．a→b→a表示一個細胞周期 D．DNA復制發生在b→a段

A. 缺乏對照組實驗

B. 缺乏對等量原則的描述

C. 所選擇的測量指標不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D. 實驗目的是測量浸泡時間對植物細胞膜的透性影響

A. 圖中1、2、6組成了細胞原生質層

B. 圖中細胞處于質壁分離狀態，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細胞液，在細胞發生質壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

（1）我們可以通過人工方法合成TaNHX2基因，如圖1表示人工合成了兩條若干個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種__________酶，獲取目的基因的方法還有______________、____________。

（2）圖2是3種限制酶的識別與酶切位點示意圖，構建基因表達載體的時候，經BamH I酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質粒被_______________酶切后的產物連接，理由是________________________。連接后的重組質粒___________________（填“能”、“不能”或“不一定能”）被BamH I切割。

（3）基因表達載體通過農桿菌轉化作用，就可以使目的基因進入某植物根細胞，并將其_______________，使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。若要使該細胞再生出轉基因植株需要采用_______技術。

（4）小麥與水稻差異很大，但卻通過基因重組后，水稻能夠合成小麥的蛋白質，這是因為_______________。

【題目】下面圖1為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖（圖中數字為能量數值，單位是）；圖2為圖1中魚甲到魚乙能量流動的詳細圖解（圖中數字和字母為能量數值，單位是）。據圖回答下列有關問題：

（1）該食物網中，魚甲與魚乙的種間關系為__________________；魚甲到魚乙的能量傳遞效率為_______%。

（2）圖2中字母a表示_______________（填“同化量”、“呼吸量”、“糞便量”），其中魚甲用于生長、發育和繁殖的能量數值是_________________。

（3）食物中的能量利用率=食物中被同化的物質的能量/攝入食物中的總能量，則魚乙對魚甲的食物中的能量利用率是____________%（保留一位小數）。

（4）生態學上有“中度干擾”假說，即一個生態系統受到中度干擾時，由于它具備________能力，能夠維持自身結構和功能的相對穩定。

（5）該池塘經若干年后形成了一片雜草地，該過程屬于________演替。

A.圖中乙側是細胞膜的外側，甲側是細胞膜的內側

B.圖示說明受體蛋白與信號分子的識別具有特異性

C.圖中結構A是磷脂雙分子層，具有一定的流動性

D.圖示體現了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能

A.①是染色質，能被堿性染料染成深色

B.②是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心

C.③是核孔，實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

D.與圖中核膜相連的是內質網膜