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【題目】下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖。請據圖作答:
(1)過程①不能用人的口腔上皮細胞來完成,原因是___________。
(2)與基因組文庫中提取的目的基因相比,過程②的產物由于沒有_______序列,便于進行物種間的基因交流;用_________(試劑)可以檢驗該過程產物的化學本質。
(3)在體外得到大量DNA的PCR技術,與體內DNA復制的區別之一是反應溫度不同。PCR中首先用95℃高溫處理,目的是____________,而這一過程在細胞內是通過__________實現的。另外,PCR過程中使用的一對引物使大量擴增出的DNA片段具有_________________性。
(4)若⑥過程產生平末端,則⑦過程要用__________酶形成重組分子,C中標記基因的作用是____________。
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【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精,但是對酒精的耐受能力差.科學家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.請分析回答下列問題:
(1)制備酵母菌培養基要進行倒平板操作,待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是 _________ .
(2)取從自然界中采集的葡萄,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養.圖乙是經過圖甲過程A 純化培養的結果,在培養基上接種時劃線的順序依次是 _________ (用編號表示).研究者在圖甲過程C 的操作培養過程中,得到了一個經培養后菌落分布如圖丙所示的平板,推測接種時可能的操作失誤是 _________ .
(3)將培養基上的酵母菌菌株轉接到僅以 _________ 為碳源的培養基中,無氧條件下培養一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發酵.
(4)從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA,利用PCR 技術大量擴增獲得目的基因.若將1個目的基因分子復制10 次,則需要在緩沖液中至少加入 _________ 個引物.將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質粒上,然后將所得的重組質粒導入酵母菌時,應選擇缺乏 _________ 能力的釀酒酵母作為受體菌.
(5)將經上述流程培育獲得的轉基因釀酒酵母接種在含 _________ 的培養基中進行酒精發酵能力測試.隨著發酵的持續進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能 _________ ,即說明所需菌株培育成功.
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【題目】圖1表示水仙花葉片光合速率隨光照強度變化的曲線,圖2表示在不同溫度下C02濃度對水仙花葉片凈光合速率的影響。請回答下列問題:
(1)圖1中,光照強度超過Ⅳ后葉片的光合速率不再增加,此時限制水仙花光合速率的主要環境因素是__________。若圖示是最適溫度下的曲線,現將溫度提高5℃(不考慮對呼吸作用的影響),則Ⅱ點將向_________(填“左”或“右”)移動。圖中Ⅲ點對應光照強度下,葉肉細胞中O2的移動方向是_________。
(2)圖2中,增加C02濃度后,一定范圍內25℃比18℃條件下凈光合速率提高效果更明顯,其原因是_____________。當C02濃度在200μ/molmol—1以下時,30℃條件下植物凈光合速率卻低于25℃和18℃,原因可能是_________________。
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【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,不正確的是( )
A. 肝細胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導致低血糖
B. 線粒體是肌肉細胞產生二氧化碳的唯一場所
C. 細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心
D. 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分更新速度越快
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【題目】圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關敘述,錯誤的是
A. 3h時,兩組幼苗均已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續培養,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
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【題目】某組織培養實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因設計了4個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果,據圖可得出的初步結論是( )
A. 污染主要是培養基滅菌時間短造成的
B. 污染主要來源于組織培養所用的離體組織
C. 調節培養基pH能解決污染問題
D. 調節培養溫度能解決污染問題
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【題目】格里菲思肺炎雙球菌的轉化實驗中,注射R型活細菌及加熱殺死的S型細菌后,小鼠體內
A. 只檢測出S型菌 B. 只檢測出R型菌
C. 檢測不出S型菌和R型菌 D. 檢測出S型菌和R型菌
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【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據圖回答:
(1)圖中曲線QR區段CO2生成量急劇減少的主要原因是________。
(2)在原圖中繪出無氧呼吸產生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線_____。
(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_______倍。
(4)在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣,目的是_______________。你認為氧濃度應調節到________點的對應濃度時,更有利于蔬菜的運輸,試說明理由:______________。
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