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(1)當葉肉細胞處于甲圖中A時，則對應的是____（乙／丙／丁／戊）圖。當葉肉細胞處于甲圖中B一C段（不含B點）狀態時，則對應的是______（乙／丙/丁/戊）圖。C點 時，葉綠體中ADP的運動方向是______。

(2)在溫度適宜的條件下，限制A一C段光合速率的主要因素是_____，C點后影響光合速率的主要環境因素是_____。

(3)當其他條件不變時，若CO2濃度增大，則B點____（左／右／不）移，如果A點時CO2 釋放量為aμ.mol/m2·s,C點時的CO2吸收量為bμ.mol/m2·s，則C點時O2產生量為___μ.mol/m2·s (假定該過程植物呼吸速率不變）。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中氧原子的轉移途徑是 ______________。（用文字和箭頭表示）

A. 反應速度慢、作用范圍較小、作用時間長

B. 反應速度快、作用范圍較小、作用時間短

C. 反應速度快、作用范圍較大、作用時間短

D. 反應速度慢、作用范圍較大、作用時間長

(1)1972年，桑格和尼克森在對細胞膜結構的研究中提出了____模型。圖①中構成細胞膜基本支架的結構是[ ]________，與細胞膜的識別功能有關的結構是 _____。（寫文字）

(2)在圖①的五種過程中，字母____可代表氧氣轉運過程，字母_____與 圖②所示跨膜運輸方式相同。圖①體現了細胞膜的功能特點是________________.

A. 選用花生子葉檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

C. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色

D. 萌發時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同

（1）篩選纖維素分解菌時，一般在以_______為唯一碳源的培養基中添加染料，通過是否產生_______來篩選纖維素分解菌。

（2）請用文字敘述圖1中分解玉米芯絲菌用量與還原糖濃度的關系______________________。

（3）圖2表示酵母菌量與酒精產生量的關系，酵母菌接種量超過40mL后，酒精產量反而減少的原因是______________________。為確定發酵罐內酵母菌的數量，常用稀釋涂布平板法統計細菌數量，統計的數據往往會偏小的原因是_________________________________。

① 實驗前B<A<C ② 實驗前B>A>C ③ 實驗后B≥A="C" ④ 實驗后B<A<C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

(1)圖甲中①是細胞內合成_____的場所。③與細胞進行________有關， ⑦能對來自內質網的蛋白質進行_。

(2)活細胞的細胞質不斷地流動著，多數呈環形流動，在顯微鏡下觀察到乙的細胞質沿逆 時針方向流動，則實際的流動方向應為______。如果圖乙表示植物根尖分生區 細胞，不應有的結構是[ ]________和[ ]______________

(3)圖丙在結構上不同于圖甲、圖乙的最顯著特點是 ________________.

（1）從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在______________關系 。各種激素含量的變化說明了______________。

（2）馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現象，要破除休眠使之提前萌發可以使用圖中的_________處理。
（3）小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣 ，種子就容易在穗上發芽。這種現象與圖中_____________激素密切相關，推測可能的原因是____。

A. 某單基因遺傳病患者的雙親表現正常，正常情況下母親是致病基因攜帶者

B. 誘變育種的目的是培育出具有優良性狀的新物種

C. 有利變異可決定生物進化的方向

D. 地理隔離不會阻止種群間的基因交流

（1）圖1中階段1的場所是____________，可用_________法分離其上色素，物質X是__________。

（2）若突然停止光照，圖1中NADPH和X的含量變化分別是___________(用“升高”、“不變”或“下降”表示）。

（3）下列關于圖2的分析正確的是_____________。

A.C02濃度變化會通過光反應影響光合作用

B.C390+WO組玉米呼吸作用消耗有機物的速率大于5μmolm-2s-1

C.適當減少降水可提高氣孔的開放度，增加玉米CO2的攝入量，從而促進光合作用

D.P點時，僅增加15%的降水量對玉米凈光合速率的提升作用比僅升高C02濃度到550μmol/mol的作用明顯

（4）有資料顯示，未來東北地區將受到大氣C02濃度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影響，某同學據圖2數據判斷這兩種因素的共同作用將在更大程度上促進玉米的產量提高。寫出該判斷的合理和不足，并修正不足之處。_____________________________________________________________。