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A. 甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B. 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C. 胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D. 生長激素、胰島素、甲狀腺激素

A. 豬的黑毛和狗的白毛B. 人的雙眼皮和能卷舌

C. 棉花的白色和青椒的綠色D. 人有耳垂和無耳垂

A. 甲狀腺激素 B. 促胰液素

C. 胰島素 D. 生長激素

A. 在一定的區域內，同種生物的所有個體形成種群，所有的種群形成群落

B. 群落由植物和動物兩類生物形成的種群構成

C. 種群特征和群落結構都與非生物因素密切相關

D. 一個池塘中的所有魚既不是一個種群也不是一個群落

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B. 限制f～g段上升的因素是酶的數量，故整個實驗中應設置麥芽糖酶的量一定

C. 如果溫度升高或降低5 ℃，f點都將下移

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

A. 神經遞質和甲狀腺激素均是在內環境中合成的

B. 人體內的細胞通過細胞外液與外界環境交換物質

C. 血漿中的蛋白質大量減少會引起組織水腫

D. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

（1）種子萌發時，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是__________；葡萄糖后減少的原因是其轉運至胚后，一方面用于________的消耗，另一方面是________，用于構建新的細胞，在此過程中，胚乳中有機物種類的變化是____________。

（2）種子萌發過程中，與赤霉素起協同作用的植物激素有____________（答出一種即可）。

（3）若驗證赤霉素是誘導淀粉酶合成的必要條件，實驗組應選擇經____________處理的大麥種子，再用_________________處理，檢測糊粉層是否產生淀粉酶。

A. 根據是否具有神經節：有神經節的是傳出神經

B. 根據脊髓灰質內容突觸結構判斷：圖示中“”相連的為傳出神經，與“”相連的為傳入神經

C. 根據脊髓灰質結構判斷：與膨大部分（前角）相連的為傳入神經，與狹窄部分（后角）相連的為傳出神經

D. 切斷實驗法：若切斷某一神經，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經，反之則為傳出神經

（1）線蟲發育過程中，細胞分化發生于第____________次卵裂后。

（2）線蟲受精卵發育過程中共產生1090個體細胞，而成體中只有959個細胞，一些細胞消失的過程稱為________________，該過程是在_________控制下的細胞______________過程。

（3）線蟲精子的染色體組成有__________種類型，對線蟲基因組進行測序，需要測定___________條染色體上DNA的堿基序列。

（1）光合作用中，CO2在________中與C5（RuBP）結合，形成的C3被______還原成三碳糖。這樣光能就轉化為糖分子中的_________。

（2）據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于__________，加快了碳反應的速率；另一方面是由于__________含量增加，使光反應速率也加快。D組光合速率與對照相比_________，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以_________UV輻射增強對光合作用的影響。