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A. 降低呼吸強度 B. 降低水分吸收 C. 促進(jìn)果實成熟 D. 促進(jìn)光合作用

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷理由是___________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運方向是___________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在___________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為__________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是_____________________。

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與___________有關(guān)，曲線②影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有______________________。

A. 原核生物細(xì)胞中沒有光合膜，因此不能進(jìn)行光合作用

B. 含有光合色素的生物膜有類囊體膜、質(zhì)膜和液泡膜

C. Mg是組成光合色素的必需元素

D. 葉綠體中含有多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱類胡蘿卜素

①只含有一個染色體組

②只含有一個染色體

③只含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

④體細(xì)胞中只含有一對染色體

⑤由未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個體是單倍體

A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①④ D. ②⑤

A. 甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)，R型細(xì)菌向S型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的原理是基因重組

B. 乙圖中攪拌的目的是提供給大腸桿菌更多的氧氣，離心的目的是促進(jìn)大腸桿菌和噬菌體分離

C. 用32P、35S標(biāo)記的噬菌體，分別侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中

D. 若用無放射性標(biāo)記的噬菌體，侵染體內(nèi)含35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要分布在上清液中

A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同 D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

A. 禽流感病毒H7N9侵入機體后，能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H7N9清除

C. T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

A. 蘇丹Ⅲ染液，橘黃色 B. 斐林試劑，磚紅色

C. 碘液，藍(lán)色 D. 雙縮脲試劑，紫色

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①、④過程都產(chǎn)生[H]

C. ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

A. 水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同

B. 人體肌肉細(xì)胞在無氧條件下可產(chǎn)生CO2

C. 馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測

D. 酵母菌在無氧條件下可產(chǎn)生酒精