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A. 白：粉：紅，4：3：9 B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：1：9

A. 耗氧少，產生能量少 B. 耗氧多，產生能量多

C. 耗氧多，產生能量少 D. 耗氧少，產生能量多

（1）培養基中加入化合物A的目的是篩選_____________，這種培養基屬于__________培養基。對培養基進行滅菌的常用方法是_____________。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養基中的____________。

（3）培養若干天后，應選擇培養瓶中化合物A含量__________的培養液，接入新的培養液中連續培養。

（4）轉為固體培養時，常采用_______________法接種，獲得單菌落后繼續篩選。

（5）在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關鍵是______________________。

（6）在實驗中，研究者想統計目的菌數目，可以每隔24小時統計一次菌落數目，并選取__________時的記錄作為結果，這樣可以防止因培養時間不足導致遺漏細菌數目。

（1）草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑主要是________(填生理過程)，碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是________。

（2）請寫出圖一中存在的食物鏈（網）：______________________。

（3）圖二中B的含義為___________________；若A中能量為m，B中能量為n，鼠的天敵同化的能量為p，則該生態系統中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）每年的旱季來臨時，草原的部分食草動物會遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現了生態系統的______________________功能。

A. 生長素和赤霉素都能促進植物生長

B. 生長素的發現源于人們對植物向光性的研究

C. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

①胰島A細胞的分泌活動增強 ②胰島B細胞的分泌活動增強 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

A. 核糖體、線粒體 B. 細胞膜、葉綠體

C. 內質網、中心體 D. 細胞膜、核糖體

A. O2和C3化合物 B. 葉綠體色素 C. H2O和O2 D. [H]和ATP

A．循環經濟和生態工程

B．整體性原則和生態工程

C．循環經濟和工程學手段

D．無污染原則和生態工程

A．CO2、C3H6O3 和 H2O B．CO2、H2O 和 H2O

C．CO2、H2O 和 CO2 D．C3H6O3、H2O 和 CO2