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A．細胞核變為精子頭部的主要部分

B．高爾基體發育為頭部的頂體

C．中心體演變為精子的尾

D．線粒體退化消失

A. 圖中B都是自養生物，細胞中不一定有葉綠體，但都含有色素

B. 適度松土可以促進①過程，加快物質循環

C. ②過程的加劇是造成溫室效應的主要原因

D. 達到平衡狀態的生態系統，③和④的量基本相等

A. 葡萄汁要裝滿發酵瓶，造成無氧環境，有利于發酵

B. 在葡萄酒發酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C. 果酒發酵過程中溫度控制在30 C，果醋發酵過程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

A. 圖中縱坐標的名稱只能用根數量表示

B. 2，4-D的濃度是該實驗的可變因素

C. 甲組的2，4-D濃度一定高于乙組

D. 達到a點的生根效果，甲組處理時間比乙組長

A. 接觸瓊脂塊一側的胚芽鞘細胞因為分裂速度加快，導致彎曲生長

B. 瓊脂塊中的生長素濃度在0～I時，胚芽鞘彎曲角度和濃度呈正相關

C. 瓊脂塊中的生長素濃度大于Ⅱ時，隨著濃度增加，生長素對彎曲生長抑制效應越大

D. 瓊脂塊中的生長素濃度為0時，胚芽鞘還能生長，可能是胚芽鞘中含有生長素

【題目】在探究“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，所需要的實驗材料和儀器包括（ ）
A.無菌馬鈴薯培養液、血細胞計數板、顯微鏡、試管、載玻片
B.無菌肉湯培養液、血細胞計數板、顯微鏡、試管、滴管
C.無菌馬鈴薯培養液、血細胞計數板、顯微鏡、滴管、載玻片
D.無菌肉湯培養液、血細胞計數板、顯微鏡、試管、載玻片

（1）在小鼠H區的傳入纖維上施加單次強刺激， 傳入纖維末梢釋放神經遞質，此時突觸前膜出現的信號變化為______________________ 。

（2）如果在H區的傳入纖維上施加100次/秒、持續1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2—3倍，研究者認為是HFS使H區神經細胞產生了“記憶”，下圖為這一現象可能的機制。

①如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會以____________方式進入胞內，Ca2+與_________________共同作用，使C酶的____________發生改變，C酶被激活。

②如果對小鼠H區傳入纖維施以HFS，休息30分鐘后，可檢測到H區神經細胞的A受體總量無明顯變化，而細胞膜上的A受體數量明顯增加。據圖可知，細胞膜上增加的A受體可能直接來自____________形成的具膜小泡，該過程需要依靠細胞膜的____________來實現。

③圖中A受體胞內肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強。據圖可知，C酶被激活后一方面可以增強__________（填圖中序號）過程以增加_____________________________，另一方面通過消耗ATP的過程_______（填圖中序號）使A受體泡內肽段（T）的磷酸化，A受體活性增強。這樣就是突觸后膜對______的通透性顯著增加，突觸后膜的膜電位變化明顯增強。

（3）圖中內容從細胞和_______水平揭示了學習、記憶的一種可能機制。

A．隔離阻止了種群間的基因交流

B．地理隔離必然導致生殖隔離

C．隔離是物種形成的必要條件

D．不同物種之間存在著生殖隔離

①細胞中的無機鹽離子對于維持細胞的酸堿平衡非常重要

②若哺乳動物血液中Ca2+的含量過低，則會發生抽搐

③Mg2+對于植物的光合作用至關重要

④Fe 在人體內結合與運輸02過程中不可缺少

A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④

A.“超級抗體”可能來源于記憶細胞

B.“超級抗體”參與細胞免疫

C.注射“超級抗體”可預防所有甲型流感

D.抗體可能會對自身成分起作用