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A. 著絲點在減數第一次分裂后期一分為二

B. 減數分裂的結果,染色體數減半,DNA分子數不變

C. 同源染色體的分離,導致染色體數目減半

D. 染色體數目減半發生在減數第二次分裂結束時

A. 沼氣池的建立既充分發揮資源的生產潛力,又減少了環境污染

B. 通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的傳遞效率

C. 這一生態工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區,這是因為在建立生態工程時還需要遵循“整體、協調、循環、再生”的原理

D. 上述生態農業系統通過改善和優化系統的結構達到改善系統功能的效果

A. AAbb B. AaBB C. Aabb D. aaBB

A. 成人“憋尿”時，c神經元釋放的遞質不會引起突觸后膜產生電位變化

B. 如果在e處給予適宜的電刺激，會引起大腦皮層產生“尿意”

C. 膀胱壁內的感受器產生的興奮在ab之間的神經纖維上單向傳導

D. 膀胱充盈時引起反射并最終完成排尿屬于負反饋調節

A. 甲細胞中移向細胞兩極的基因組成都是A、a、B、B

B. 乙細胞中有兩個四分體、兩個染色體組及8個核DNA分子

C. 產生丙細胞的原因可能是基因突變或減Ⅰ時發生了交叉互換

D. 丁細胞是由乙細胞經過減數第二次分裂最終產生的卵細胞

（1）圖1中A、a蔗糖溶液在實驗初始時的濃度大小關系為MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后來達到滲透平衡時MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如果將圖2細胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會因失水而出現_______現象。

（3）圖1中的半透膜相當于圖2細胞中的________（填結構名稱）。

（4）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）若圖2為實驗加清水后觀察到的現象，則我們將此現象稱為______________。伴隨著該現象的發生，細胞的吸水能力逐漸___________（填“增強”或“減弱”）。

A. 將未接種的培養基放在實驗桌培養

B. 將未接種的培養基放在窗臺培養

C. 將未接種的培養基放在恒溫箱中培養

D. 將已接種的培養基放在恒溫箱中培養

A. 果樹修剪使樹冠豐滿 B. 移栽花卉時常剪去部分葉片

C. 二倍體無籽番茄的培育 D. 用成熟的香蕉催熟生柿子

A. ①表示腺苷

B. ③斷裂后釋放的能量最多

C. ②表示脫氧核糖

D. ④是高能磷酸鍵

A. 斷尾壁虎長出新尾巴 B. 砍伐后的樹樁上長出新枝條

C. 蝌蚪尾巴消失的過程 D. 胚胎發育中出現造血干細胞