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【題目】關于人體激素的敘述,錯誤的是
A. 激素在人體內作為信息物而發揮作用
B. 激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用
C. 激素一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活,因此體內需要源源不斷地產生激素
D. 臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統的疾病
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【題目】某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花。有一年,洪水沖來了許多AA和Aa的種子,開紅色花。不久群體基因型頻率變為55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關的問題:
(1)該地某種植物全部的個體所含有的全部基因,叫做 。
(2)洪水沖來了許多AA和Aa種子后,該群體的A和a基因頻率分別為 ,發洪水后該種群的基因頻率改變了,這 (填“是”或“不是”)自然選擇的結果。
(3)若這種植物靠當地的一種昆蟲傳粉,且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲,這三種基因型的個體在該環境中的繁殖能力強弱表現為: 。圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是 。
(4)若沒發洪水前的群體,和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明這兩個群體屬于不同的 。
(5)現代生物進化論認為: 是生物進化的基本單位。 決定生物進化的方向。生物進化的過程實際上是 、 共同進化的過程。
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【題目】研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結果如圖所示。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。在野外調查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結構(種群中不同胸徑大小的個體數)代替其_________結構,來進一步預測種群數量的變化。
(2)在野外群落調查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調查發現,群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度_______(填“較高”、“較低”或“不變”),A~I群落發育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發育的_________期(填“早”、“中”或“晩”)最高。
(3)在群落發育晚期,由于不同植物間的_________加劇,導致群落的物種豐富度降低。
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【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關敘述中,正確的是( )
A.某些植物細胞中可以同時發生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D.圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O
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【題目】動物激素、神經遞質、抗體共同的特點是
A. 存在于內環境中
B. 與細胞膜上的受體結合才能發揮作用
C. 由核糖體合成,經內質網、高爾基體分泌到細胞外
D. 在不同人體內種類各不相同
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【題目】用某種酶進行有關實驗的結果如圖所示,下列有關說法錯誤的是( )
A. 該酶的最適催化溫度不確定
B. 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C. 由圖4實驗結果可知酶具有高效性
D. 由圖3實驗結果可知Cl-是酶的激活劑
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【題目】科學家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進化過程時發現,在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區域的果蠅出現了不同的基因(如圖);當基因A與B同時出現個體中會發生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現也有胚胎期早亡現象。請分析回答下列問題:
(1)甲地所有的果繩稱為_____________。
(2)北美大陸不同區域在階段I出現了基因的差異,這種變化說明基因突變的_____________特點。
(3)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段I而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_____________多樣性。
(4)北美大陸在階段II時,一些地區的果蠅消失,其消失的原因可能有_____________(多選)。
A.果蠅不適應逐漸改變的環境
B.環境導致果蠅基因定向突變
C.突變產生了新的致胚胎早死基因
D.可逆性突變使兩地果蠅基因相同
(5)甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種,運用現代生物進化理論解釋其可能的主要原因是由于兩地距離遙遠,而且兩地環境對變異的選擇不同,最終導致_____________。
(6)若甲地果蠅(種1)一個基因組含有15000個基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種 2)一個基因組比甲地果蠅多了 25個新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大小:__________(填“甲地”或“戊地”)大。
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【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述正確的是( )
A. 細胞膜功能的復雜程度主要由③決定
B. 神經細胞膜上有識別功能的是①
C. b可表示肌細胞吸收氧氣
D. 細胞膜的選擇透過性與②有關,與③無關
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