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【題目】如圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖．據圖回答以下問題：
（1）區分小球藻與藍藻的主要依據是 ， 兩者都可進行光合作用的原因是都含有與光合作用相關的酶以及 ．
（2）黑暗條件下，向試管中通入18O2 ， 則一段時間后，18O（能或不能）出現在CO2中，原因為 ．
（3）若在密閉且其他條件相同的情況下，測定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A瓶氧氣濃度為500mg/L，B瓶氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用合成葡萄糖為（mg/Lh）
（4）海洋中的藻類植物，習慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，紅藻主要吸收色光，已知水層對光波中的紅橙光部分吸收多于藍紫光（即到達深層的光線相對富含短波長光），則紅藻應分布在海水的（填深層或淺層）

【題目】圖為人體中下丘腦參與的部分調節過程示意圖，據圖回答：

（1）途徑①中，興奮傳至神經元①時，興奮部位膜外的電位變化為；興奮再傳至神經元②時，其軸突末梢釋放作用于胰島B細胞，使胰島素分泌增加．
（2）人在寒冷環境中，通過途徑②使人代謝增強，神經系統興奮性提高．則激素B是 ， 激素C作用的靶器官是 ．
（3）臨床上，由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足，導致尿崩癥（尿特別多等癥狀）．則激素D是 ， 其分泌不足會導致對水的重吸收減少．

【題目】回答下列有關細胞的問題． 圖1表示某細胞內的部分細胞結構，圖2是該細胞的細胞膜結構（其中a和b為物質的兩種運輸方式）．

（1）圖1是在顯微鏡下觀察到的結構；該細胞結構與顫藻細胞相比，最主要的區別是 ．
（2）若圖1細胞為漿細胞，則合成抗體所需的原料是 ， 根據圖2所示，該原料由細胞膜通過方式從組織液中吸收（填寫圖中英文字母）．
（3）若將圖1細胞改畫為洋蔥根尖成熟區細胞，錯誤的做法是 ．
A.增加細胞壁
B.增加大液泡
C.增加葉綠體
D.減掉中心體
（4）若圖1細胞是一個增殖細胞，當該細胞進入細胞分裂前期時，不會出現的結構的是 ．
A.紡錘體
B.染色體
C.中心體
D.細胞板
（5）關于圖1中細胞結構描述正確的有 ． I． 不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的是結構①
II．結構②無膜結構，與細胞的有絲分裂有關
III．⑤的主要成分是RNA和蛋白質
IV．結構⑥是細胞核，其內含有DNA
V． 結構④上會發生堿基互補配對．

A. 由圖示得知，DNA分子復制的方式是半保留復制

B. DNA解旋酶能使DNA雙鏈解旋，且需要消耗ATP

C. 從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向相反

D. DNA在復制過程中先完成解旋，再復制

A. 人體的內環境是指人體細胞內部的環境

B. 人體的內環境是指人體細胞生活的直接環境

C. 人體的內環境是相對于生物體生活的外界環境而言的

D. 人體的內環境的主要組成是血漿、組織液和淋巴

①細胞膜上的糖蛋白可能會減少

②可能會刺激細胞產生自由基

③細胞中的蛋白質活性可能下降

④若該細胞死亡，則屬于凋亡

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【題目】果蠅的四對相對性狀中，紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（D）對殘翅（d）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示．現有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據圖回答問題．

（1）果蠅作為常用的遺傳學材料，具有的特點（至少答兩點）．
（2）果蠅精原細胞在正常減數分裂過程中，若細胞中出現兩條Y染色體，則此細胞應該（填“有”或“沒有”）同源染色體．若不考慮交叉互換，甲果蠅能產生種配子．
（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是
選擇上述作親本．
（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F2中的白眼殘翅果蠅占 ．
（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結果（如圖所示），并進一步作出了下列推斷和分析：

①野生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現
上述推斷和分析中，你認為正確的有項．
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項．

A. 種群是在一定空間和時間內的同種生物全部個體的總和

B. 種群的個體都是均勻分布的

C. 種群具有單獨的生物個體所不具備的特征

D. 種群是一個有機單元，不是個體的簡單相加

A. 生物體結構的統一性 B. 植物細胞與動物細胞的區別

C. 細胞為什么要產生新細胞 D. 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

【題目】如圖表示內蒙古呼倫貝爾草原部分食物網示意圖，請據圖回答：

（1）圖中共有條食物鏈，鷹處于第營養級，其與蛇的種間關系是和 ．
（2）兔或鼠的數量變化會影響到狐的捕食行為，這體現了生態系統的功能．
（3）假定植物固定的總量為8.0×107（J/cm2a），那么鷹得到的能量范圍是（J/cm2a）（假定能量的傳遞效率為10%）
（4）草原上不同土壤濕度區域生長著不同的牧草植被，這體現了群落結構．當植被遭受食草動物采食后，植被會增強其再生能力，盡可能減緩種群數量的下降，這反映出生態系統的穩定性．