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A. 圖中①過程可使用任意一種限制酶進(jìn)行切割

B. 圖中②過程所用基本工具是DNA聚合酶

C. 除圖示兩種工具外，基因運(yùn)載體也是基因工程的最基本工具

D. 利用基因工程不能按人們意愿定向地改變生物的性狀

A. 1：3 B. 5：8 C. 1：1 D. 7：9

A. 與真核生物共有的細(xì)胞器是核糖體

B. 細(xì)胞中DNA分子是裸露和環(huán)狀的

C. 藍(lán)藻細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠

D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用是自養(yǎng)生物

【題目】若在圖所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流進(jìn)表方向一致）（ ）

A.②→①→②→③→②
B.①→②→①→②→①
C.③→②→③→②→③
D.③→②→①→②→③

A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì) B. 核酸的基本組成單位是核苷酸

C. 核酸只存在于細(xì)胞核中 D. 核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

①基因突變 ②染色體結(jié)構(gòu)變異 ③基因重組 ④染色體數(shù)目變異

A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)

A. 正常情況下，核糖體的大小亞基在終止密碼子處分開

B. 正常情況下，核糖體的移動(dòng)方向?yàn)閺腂端移動(dòng)到A端

C. 移除Rlil蛋白后，一條mRNA可翻譯出一條更長的多肽鏈

D. 一條mRNA上結(jié)合的多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈

A. Fe2+ B. Fe3+ C. Mg2+ D. Ca2+

A. 觀察細(xì)胞的形態(tài)是否改變

B. 觀察細(xì)胞內(nèi)的原癌基因是否突變

C. 觀察染色體數(shù)目是否改變

D. 觀察細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

【題目】一萬多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤得多，許多湖泊（A，B，C，D）通過縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來，湖中有不少鳉魚．以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的鳉魚形態(tài)差異也變得明顯（分別稱為a、b、c、d鳉魚）．為內(nèi)華達(dá)州1萬多年以來湖泊地質(zhì)的變化示意圖．

（1）1萬多年后，A湖中的所有鳉魚稱為一個(gè)；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為它是生物進(jìn)化的 ．
（2）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A，B兩湖的鳉魚（a和b）能進(jìn)行交配，但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子；來自C，D兩湖的鳉魚（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代；A，B兩湖鳉魚的繁殖期在5月，C，D兩湖的鳉魚繁殖期在7月．上述實(shí)驗(yàn)說明C，D兩湖中的鳉魚存在隔離．能體現(xiàn)物種多樣性的是湖中的鳉魚．
（3）在5000年前，A湖的淺水灘生活著甲水草，如今科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一些植株較碩大的乙水草，經(jīng)基因組分析，甲、乙兩水草完全相同；經(jīng)染色體組分析，甲水草含有18對(duì)同源染色體，乙水草的染色體組數(shù)是甲水草的2倍．甲、乙水草雜交，可產(chǎn)生三倍體的后代．據(jù)此，可以認(rèn)為甲、乙水草（填“是”或“不是”） 同一物種，原因 ．