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【題目】下圖表示生態系統結構模式圖,其中A、B、C、D構成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理過程。據圖回答下列問題:

(1)寫出該生態系統的營養結構
(2)捕食者與被捕食者的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,可見信息傳遞在生態系統中的作用是
(3)參與過程⑤的生物種類主要有 , 其在碳循環中的作用是
(4)若上述生態系統為森林生態系統,人類濫采濫伐使生態系統遭到嚴重破壞,通過封山育林,利用生態系統的 , 可使生態系統得到恢復。

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【題目】人口調查中,發現某種疾病在女性中的發病率高,在男性中的發病率低,則可初步判斷該病屬于

A. 伴X染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. 伴X染色體隱性遺傳

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【題目】若ATP脫去了兩個磷酸基團,該物質就是組成RNA的基本單位之一,其名稱及所含的高能磷酸鍵數目為

A腺嘌呤核糖核苷酸 0

B鳥嘌呤核糖核苷酸 1

C胞嘧啶核糖核苷酸 0

D尿嘧啶核糖核苷酸 1

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【題目】小麥是一種重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學工作者不斷努力的目標,如圖是遺傳育種的一些途徑.請回答下列問題.

(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F1自交產生F2 , 其中矮稈抗病類型出現的比例是
(2)圖中E→F1→F2→…的育種方法是 , 優點是 , 原理是
(3)若要在較短時間內獲得上述新品種小麥,可選圖中(填字母和箭頭)途徑所用的方法,其中的F環節是
(4)科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,選擇圖中(填字母和箭頭)表示的技術手段最為合理可行,該技術手段主要包括、目的基因的檢測與鑒定.
(5)圖中的育種途徑中(填字母和箭頭)所表示的方法具有典型的不定向性.

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【題目】果蠅具有繁殖速度快、培養周期短、染色體數目少、可區分的性狀多等特點,是遺傳學研究的好材料.請回答下列有關問題:

(1)果蠅的體細胞有對染色體,該果蠅是性.
(2)摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因為發生了
(3)圖1為果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖,該果蠅的基因型是 , 該果蠅最多能產生種卵細胞.
(4)一個如上圖所示的卵原細胞產生了一個ADX的極體,那么與該極體同時產生的卵細胞基因W型為
(5)圖2是該果蠅Ⅳ號染色體結構發生異常時出現的情況,該異常屬于

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【題目】下列不含有氮、磷元素的物質是

A. DNA B. 核酶 C. ATP D. 纖維素

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【題目】某地建設了以沼氣池為核心的生產自凈農業生態系統,圖1是該生態系統的結構模式圖,圖2是沼氣池的結構模式圖。請回答下列問題:

(1)該自凈農業生態系統的設計主要根據生態工程的原理。與傳統農業生態系統相比,該生態系統能減輕環境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒;二是
(2)圖1中的“基石”是。沼氣池中有產甲烷菌等微生物,其生態學作用主要是
(3)圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是。獨立的沼氣池不能看作一個生態系統,其理由是

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【題目】DNA分子結構多樣性的原因是( )

A.堿基配對方式的多樣 B.磷酸和脫氧核糖排列順序的多樣性

C.螺旋方向的多樣性D.堿基對排列順序的多樣性

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【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程.請回答下列問題.

(1)a過程發生在真核細胞分裂的期.d過程稱為
(2)圖2表示的是蛋白質合成過程中的階段(用圖1中的字母回答).該步驟發生在細胞質中的上.圖中I是 , 其一端突出的3個堿基被稱為
(3)若Ⅲ上有600個堿基,由它控制合成蛋白質的過程中,理論上最多需要種轉運RNA參與運輸種氨基酸.

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【題目】細胞學說揭示了

A植物細胞與動物細胞的區別

B生物體結構的統一性

C細胞為什么要產生新細胞

D新細胞的產生

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